自贡艺考生文化课冲刺机构-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考挺好的，可以辅导艺考生、复读生、应届生。只要是想要高考的学生，都在他们招生范围。
艺术生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 亚洲面积最大、人口最多的国家是（）
A、沙特阿拉伯B、日本C、印度D、中国
2、 读图，回答7～8小题：
7．关于如图的叙述，正确的是()
A．我国地形复杂多样，以平原、山地为主
B．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布
C．我国地势的第一级阶梯上的地形以平原和丘陵为主
D．我国复杂多样的地形中，高原面积较小
8．这种地势特征对我国自然地理环境和经济发展的影响表现为()
A．有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成丰沛的降水
B．使我国许多大河自东向西注入海洋，沟通了东部与西部之间的交通
C．在阶梯内部，由于降水丰富，水能资源巨大
D．有利于我西北内陆地区的农业发展
3、 亲爱的同学们：你是否有游览世界的渴望?现在有一艘轮船正从上海出发去环球考察，就让我们一起乘风远航，去领略世界的风情吧
根据航行过程中的所见所闻，回答下列问题：
(1)从上海向东航行到A海域，茫茫海洋，望不到边，穿过B运河进入C海域。
请写出A、B、C表示的地理事物的名称
A：____________B：____________C：____________
(2)当船驶进D海域时，有人说：几千万年以后，这片海域将会消失，你相信吗?为什么?
________________________________________________
(3)在E处，发现当地居民和民居很有特色，如下列
当地居民是______人种，信仰____________教，通用语言是____________语民居设计要适应当地气候特点，该地气候特点是____________
(4)F处是世界人口稠密地区，请分析它成为世界人口稠密地区的原因
______________________________________________________
4、 我国石灰岩最典型的地区是()
A．黄土高原B．云贵高原C．内蒙古高原D．青藏高原
5、 我国少数民族集中分布的地区是()
A．东北、东南、西北
B．西南、西北、东北
C．西南、西北、东南
D．东北、西南、东南
6、 二战后，丘吉尔在发表的演说《欧洲的悲剧》中指出：“摧毁了纳粹政权之时…… 我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”欧洲国家为此进行的实践是( )
A. 建立北大西洋公约组织 B. 建立欧洲联盟
C. 建立华沙条约组织 D. 建立联合国
自贡艺考生文化课冲刺机构-艺术生文化课冲刺 7、 新文化运动的中心和五四运动的发源地是 （ ）
A.南开大学 B.北京大学 C.《新青年》 D.京师大学堂
8、 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。这是古人在赞颂隋朝大运河，它的中心是
A．江都 B．涿郡 C．余杭 D．洛阳
9、 19世纪中期，为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有
①日本明治维新 ②美国独立战争 ③俄国1861年改革 ④美国南北战争
A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①④
10、 东汉末年，控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”有利地位的人物是（ ）
A．刘备 B．诸葛亮 C．曹操 D．孙权
自贡艺考生文化课冲刺机构-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是：
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到：
1、对识记材料要分析综合，真正弄清内容的实质；
2、把所学的知识付诸实践，在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在：
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
