宜宾艺考生文化课集训机构-艺考生辅导文化课 艺考生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
近段时间自己学习起来很吃力，学不懂，感觉课程好难，家人就给我找了一家补习机构，叫新学高考，给我报了一个一对一的补习班，老师上课特别仔细，条理清晰，容易听懂，还特别有耐心，现在学习起来也没那么费力了。
艺考生辅导文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 目前西双版纳最重要的支柱产业是（）
A.矿产品出口B.木材出口C.农产品出口D.旅游业
2、 秦岭——淮河一线是我国一条重要地理界线，下列关于秦岭——淮河一线地理意义说法错误的是：
A．秦岭——淮河一线是我国南方地区与北方地区的分界线
B．此线以北的人们以面食为主食，此线以南的人们以米饭为主食
C．此线以北的河流冬天大多结冰封冻，而以南的河流冬天基本不结冰
D．此线以北的人只耕种旱地，以南的人只耕种水田
3、 经过该民族集中分布区的铁路干线是（ ）
A．青藏线B．南昆线C．京包-包兰线D．陇海-兰新线
4、 尼罗河是世界上最长的河，其长度是（）
A.6600kmB.6400kmC.6300kmD.5500km
5、 下列各组省级行政区中，有两个简称的是
A．云南、广西、上海、江西B．四川、云南、贵州、陕西
C．湖北、贵州、河南、山西D．甘肃、宁夏、山东、山西
6、 为“洋务运动”“戊戌变法”“辛亥革命”“新文化运动”拟定一个适当的主题是
A．帝国的彷徨 B．近代化的起步 C．侵略与抗争 D．王朝的振兴
宜宾艺考生文化课集训机构-艺考生辅导文化课 7、 下列是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自 《淮南子·人间训》。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于( )
A.道家思想 B．儒家思想
C．墨家思想 D．法家思想
8、 阅读下列材料：
材料一：
秦朝行政管理系统描述
材料二：
汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
材料三：
元朝疆域图
材料四：
明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病
及于国君者，其故在擅专威福。”(意为:秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相"的教训，都跟从设立，结果影响君主，原因是他们“擅专威福”。)
回答问题：
（1）根据材料一，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方上分别采取了什么措施？（2分）
（2）材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？（2分）
（3）仔细观察材料三，元朝为了加强对全国的行政管理，实行了什么制度？该时期，为了加强对今西藏的管理，在中央设置了什么机构？（2分）
（4）由于材料四的认识，明朝政府采取了什么措施？（2分）
（5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？（3分）
9、 提出“实业救国”口号，并创办大生纱厂的是 （ ）
A陈启沅 B张謇 C荣宗敬 D荣德生
10、 阅读下面材料回答问题：
材料一：当王权还通过一个名叫查理的人进行统治的时候，各种地位的人，无论是乡绅还是平民，都为所受的压迫而哭泣……，现在获得了解放。暴政之树的树梢被砍下来了。
材料二：因此我们……郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地，现在是，而且按公理也应该是独立自由的国家；我们对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。
材料三：l789年，法国人以任何人民所从未尝试的最大努力，将自己的命运断为两截，把过去与将来用一道鸿沟隔开……他们甚至是依靠这一切领导了这场摧毁旧制度的大革命。
（1）三则材料反映了哪三个重大事件?
（2）材料一中的“暴政之树的树梢被砍下来了”指的是什么事件?
（3）材料二中涉及的国家真正成为“独立自由的国家”是在什么时候?
（4）材料三中什么事情的发生“把过去与将来用一道鸿沟隔开?”
（5）结合这三则材料谈谈你的感悟和启示。
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艺体生高考数学学习技巧
学会优化解题过程
解题上要抓好三个字：数，式，形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。
要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
分析试卷总结经验
每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。
(1)遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;
(2)似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整等等。
(3)无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为。
切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
