泸州艺体生文化课冲刺辅导-艺体生文化课冲刺学校

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　　艺体生文化课冲刺学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！

　　1、 下列符号中属于晴转雷阵雨的是（　　）

　　2、 “人口如果控制不住，……”，我国控制人口的措施是（）

　　A．鼓励生育B．计划生育C．杜绝生育D．保护环境

　　3、 读广西简图，回答问题。(10分)

　　（1）城市B是，该市山水美不胜收，

　　主要以喀斯特风光闻名于世。

　　（2）下面北回归线标志公园位于贵港市范围内，该市位

　　于下面（字母），该市有（河流）穿

　　过，航运条件优越，是广西最大的内河港口。

　　（3）广西气候湿热，十分有利于热带、亚热带经济作物

　　的播种。广西经济作物产量居全国首位的是。

　　（4）目前广西已形成了铁路、公路、河流组成交通运输网

　　络，为经济发展创造了便利的物流环境。广西最主要

　　的贸易伙伴是。

　　4、 关于印度与巴基斯坦为了克什米尔的归属问题而引发的纷争，说法正确的是

　　A．克什米尔是一个国家B．国与国之间应用武力解决问题

　　C．国与国之间应用协商的方法解决问题D．先协商后武力

　　5、 读“中国政区图”，回答下列问题。

　　（1）下面①省（区）主要粮食作物是___________；②省（区）主要油料作物是______；③省（区）主要聚居的人口最多的少数民族是___；④省（区）重要的河谷农业主要分布在______。

　　（2）下面A河流发源于青藏高原上的________山脉，该河流水能资源主要集中在________河段；下面画有一条我国重要的铁路干线，该铁路干线的北端有_______工业基地，南端有_______工业基地。

　　6、 某同学在做“宋元时期大事年表”时，列出了下列重大历史事件，将其按时间先后顺序排列，正确的是（          ）

　　①蒙古灭金

　　②蒙古灭西夏

　　③元朝统一全国

　　④元朝建立

　　7、 阅读材料，回答问题。

　　材料一

　　材料二 德国总理施罗德说：“过去的历史我们已无法挽回，但我们能够从历史中，从我们国家刻骨铭心的那段耻辱中吸取教训。”与此相反的是，二战结束以来，日本内阁首相多次参拜供奉二战战犯的靖国神社，甚至为其开脱罪责。

　　（1）材料一图1中两大军事集团较量后的结果最终形成了怎样的世界政治格局？这一格局是怎样被打破的？

　　（2）材料一图2代表哪一军事同盟？第二次世界大战中有哪些重大军事行动体现了图片精神？对二战的进程产生了什么影响？

　　（3）从材料二可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同？给我们哪些启示？

　　8、 对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有（   ）

　　①都发生在社会转型时期             ②都促进了思想文化领域的繁荣

　　③都反对本国的封建统治             ④都是在社会生产力推动下出现

　　A．①②③            B．②③④           C．①②④            D．①③④

　　9、 雍正五年，清朝始置“钦差驻藏办事大臣”，又称“钦命总理西藏事务大大臣”，与达赖、班禅共同管理西藏事务。清政府为巩固统一多民族国家而采取的这项措施是（   ）

　　A．册封达赖和班禅                     B．设置驻藏大臣

　　C．设置伊犁将军                       D．安置土尔扈特

　　10、 史料记载：1876年，中国宁波海关税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会，他发现美国展品“约居十之八”，而中国“竞无一物于此”。会后，他大声疾呼“机器正当讲求”。这一主张属于下列哪个派别

　　A.顽固派           B.洋务派            C.维新派           D.保皇派

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　　艺术生如何学习文化课

　　给知识做减法

　　要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。

　　比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？

　　语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。

　　第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。

　　最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！