自贡艺考生文化课辅导学校-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
本来打算找绵中去复读的，但是他们要求太高了。费用也不便宜。想了想成都的师资还是不错的，就在成都找的新学高考，别的我可以不关心，但是只有一点要求，老师必须是名师。经过多番考察，新学高考确实也达标了，就在他们那里报名了。
艺体生冲刺文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 青藏地区农作物主要分布在河谷地带，最主要的自然原因是
A．土壤肥沃B．水源充足
C．海拔较低，气温较高D．人口稠密，劳动力多
2、 下列是海底地形剖面描述，海底石油资源主要分布在哪个区域（）
A.①B.②C.③D.④
3、 洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害之一，它多发生在降水比较集中的夏秋季节。据此回答下题
今年5月份以来，造成我国南方持续暴雨的降水类型是
A．对流雨B．锋面雨C．地形雨D．台风雨
4、 下列关于地球大小的数据正确的是（）
A．平均半径7361千米B．最大周长约8万千米
C．表面积5亿平方千米D．赤道周长约4万千米
5、 读“黄河”地图后分析：
（1）黄河发源于，最后流入海，上，中，下游的分界城市是
和。（填城市名称）
（2）黄河一方面为中华民族作出了巨大贡献，但另一方面黄河为患已引人注目，忧患在各河段的表现是：上游_____________、_____________，
中游__________________________________，
下游_________________、__________________。
（3）黄河是我国的“母亲河”，但历史上水患严重。你认为治理黄河水患在中游应采取的措施是什么？
6、 秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是（ ）
A.国家统一 B.外族骚扰 C.中央集权 D.儒家思想
自贡艺考生文化课辅导学校-艺体生冲刺文化课 7、 遵义会议后，红军打乱敌人的追剿计划是在
A. 四渡赤水 B. 强渡大渡河 C. 强渡金沙江 D. 翻过大雪山
8、 京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河，目前我国正在将其申报为世界文化遗产。隋朝大运河的南北起止点分别是
A．余杭、涿郡 B．洛阳、大都 C．余杭、洛阳 D．洛阳、涿郡
9、 下边是张老师上课时的板书设计。请你根据内容为其拟定一个最适当的标题（ ）
A．土地改造 B．三大改造
C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
10、 方寸之间记录历史，下面是四枚主题为《20世纪回顾》的邮票，再现了中国民主革命时期的重大历史事件。你认为按事件发生的先后顺序排列，正确的是 ( )
①开国大典 ②抗战胜利
③中共诞生 ④五四运动
A．①②③④ B. ③④②① C．④③②① D．④①③②
自贡艺考生文化课辅导学校-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
