攀枝花艺考生文化课辅导中心-艺术生文化课集训 艺术生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我家亲戚的小孩就在这里补习高三的课，第一次来参观学校的时候我也陪着一起的，想着多个人多个参考，后来决定了在这里就读。娃娃过来这边学校学习很快就适应了，也很开心。
艺术生文化课集训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 据分析，以每张贺卡10克计算，10万张为一吨，造纸每吨约需5立方米木材，折合下来制作3000万张贺卡需砍树7500棵。而且在造纸过程中，每吨纸浆产生废水300吨。为此，提出“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的倡导的出发点是()
A.减少个人经济支出
B.节约木材，保护森林
C.减少固体垃圾
D.移风易俗
2、 目前，黄土高原最突出的环境问题是()A．风沙危害B．水土流失C．植被破坏D．土质疏松
3、 下列气候类型中，亚洲没有的是（）
A热带雨林气候B热带季风气候
C寒带苔原气候D温带海洋性气候
4、 下列选项中，决定人口自然增长率的是
A．出生率B．死亡率C．出生率和死亡率D．医疗技术水平
5、 欧洲西部的气候和欧洲南部共同的气候特征是（）
A．夏季高温多雨B．四季如春C．雨热同期D．冬季温和湿润
6、 北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的
A．丝绸之乡 B．鱼米之乡 C．瓷都 D．产茶中心
攀枝花艺考生文化课辅导中心-艺术生文化课集训 7、 2005年：泰安某学校网站上开展纪念“相对论创立l00周年”活动，请你为该网站挑选一张插图
A．哥白尼 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦
8、 商周时期的青铜器上铸刻的文字是………………………………………………………（ ）
A． 甲骨文 B． 金文 C． 隶书 D． 小篆
9、 西安事变之所以和平解决，主要是因为
A．中、日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾 B．张学良、杨虎城的和平意愿
C．中共方面作出的巨大的努力 D．蒋介石先生作出了重大让步
10、 我国改革开放30多年来取得了举世嘱目的伟大成就，综合国力不断增强，人民生活水平大幅度提高，整个社会发生了巨大的变化。
（1）改革开放最初开始于哪一次伟大的转折？
（2）改革最先是从农村还是城市开始的？ 1992年中共十四大后，国有大中型企业改革的方向是什么？
（3）对外开放最初设立了哪几个经济特区？现在形成怎样的对外开放格局？
（4）在改革开放的实践中逐渐形成的，我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是什么？
（5）从改革开放以来我国发生的巨大变化，你有什么感悟？
攀枝花艺考生文化课辅导中心-艺术生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
