南充艺体生文化课补习机构-艺体生补习文化课 艺体生补习文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
这边应该都是一对一、小班和中班吧,学生应该挺多的。学费还行,比较亲民,性价比还不错。真正想要考取一个理想大学的同学建议大家都可以来看看!
艺体生补习文化课普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 根据省区轮廓判断填写省级行政区的名称、省会、简称:
2、 当黑龙江冰天雪地时,海南省已经春耕大忙了,这主要是因为()。
A、我国东西跨经度广
B、我国海岸线漫长曲折
C、我国南北跨纬度广
D、我国岛屿众多
3、 下列有关港澳地区的说法不正确的是()
A、博彩旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业
B、香港大约80%以上的生产和生活资料来自祖国内地
C、香港80%以上的工业已转移到祖国内地
D、澳门、香港地处祖国大陆的东南端,分别位于珠江口的东、西两侧,与广东省相邻
4、 每个礼拜都去教堂做礼拜的教徒信仰()
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教
5、 我国东北地区的农作物一年一熟,而海南岛可以一年三熟,其主要原因是()
A、地形条件的差异
B、土壤条件的差异
C、热量条件的差异
D、水分条件的差异
6、 复习世界古代史时,九年级一班刘成成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理,收到了较好的效果。现在请你参与进来,按照所列板块完成下列问题。
■板块一 向往的古代文明
材料一 材料二
(1)材料一中的法典是谁制定的?其世界文明发展史上的地位怎样?
(2)材料二反映的是哪个国家的什么制度?造物主(梵天)用嘴、手、腿、脚分别创造了哪些等级?这一制度给这个国家带来了什么影响?
(3)通过对比可以看出,材料一中的法典和材料二反映的制度相同的本质是什么?
■板块二 崇拜的历史人物
(4)扑克牌蕴含着丰富的历史,梅花K中的人物是最早征服世界的马其顿帝国国王亚历山大,请你简要说明其东征的路线及结果。
■板块三 喜欢的名书佳作
(5)图一作品的作者是谁?请你对图二作品做一简单介绍。
南充艺体生文化课补习机构-艺体生补习文化课 7、 揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是
A.罗伯斯庇尔执政---法国大革命走向高潮 B.1861俄国年改革---废除黑人奴隶制
C.第一次国共合作---北伐战争的胜利 D.《慕尼黑协定》---绥靖政策发展到顶点
8、 你见过老照片吗?那一张张发黄的老照片,承载着历史遗迹,记录着历史,能给人带来无限的回忆和遐想。下列是近代中国第一批留学生在轮船招商总局门前的合影,它拍摄的时期是
A.鸦片战争 B.洋务运动 C.甲午战争 D.辛亥革命
9、 我国人均耕地面积约占世界人均耕地面积的三分之一,却解决了世界约五分之一人口的温饱问题,这得益于党和国家的政策,也是科技成果的体现。与人民温饱问题最密切相关的“政策”和“科技成果”是( )
A.家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻 B.一国两制、成功发射“东方红1号”
C.家庭联产承包责任制、计算机网络的普及 D.设立经济特区、籼型杂交水稻
10、 南诏的建筑业发达,著名的建筑有 ( )
A.大昭寺 B.千寻塔 C.上京城 D.大雁塔
南充艺体生文化课补习机构-艺体生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺体生补习文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术类各专业报考条件
播音主持类
1、具有一定的口才
讲话最好自带情绪,毕竟抑扬顿挫、直击人心的演讲谁都喜欢,是吧?
2、善于与人沟通交流
一个主持人不是纯粹的念主持稿,不管是在现场还是在录播室,都需要沟通他人来共同完成工作,总不能采访或者主持的时候跟观众互动却自己紧张的要死,那多尴尬。
3、一定的外在条件
播音主持专业很明显的偏前台专业,不管你老年以后多没形象,最起码考试入门的时候要给人留个和蔼可亲的外在形象,不然没有早期的努力,何来后期的底气。
影视编导类
1、有文字功底
单说影视编导类的考试科目影视作品分析、故事创作离不开文字组织,日后的影视剧创作、策划文案、剧本,都需要涉及到文字写作,没有文字功底,想法怎么写到试卷上给考官看?
2、善于思考
影视作为文化产品,涉及门类广泛,需要思考作品的结构、主题、人物、技法以及作品的精神文化内涵,只有善于将作品与日常生活联系思考才能的结论,这些不是死记硬背就可以,需要灵活地思维活动。
3、兴趣广泛
影视编导需要创作,才能做出令人感兴趣的作品;何况电影艺术涉及现存的所有艺术门类,没有相关了解会导致在观影过程中,缺乏思维的散发点。
对专业感兴趣,有专研深入发展兴趣专业的决心,还要坚持学习。一门艺术专业从入门到高层次,其中不知几年的成果要了解学习,只有不断坚持才能跟上这门艺术的发展进程。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!