德阳艺术生文化课集训-艺术生文化课辅导基地 艺术生文化课辅导基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺术生文化课辅导基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 目前中国最大的石油工业基地是()
A.大庆油田B.胜利油田C.中原油田D.克拉玛依油田
2、 关于亚洲地形的叙述,正确的是()
A.多高原、山地,是世界上海拔最高的大洲
B.平原面积广大,是世界上海拔最低的大洲
C.中部地势高耸,四周地势较为低下
D.高原、平原、山地自西向东纵列分布
3、 有关香港、澳门的叙述,正确的是()
A.澳门是世界著名的自由贸易港
B.香港博彩业发达
C.香港和澳门地狭人稠
D.香港和澳门自然资源丰富
4、 读等高线地形图,回答下列问题
(1)用直尺量算一下,可知甲、乙两山峰的图上距离是2厘米,则其实地距离是米.(2)甲山峰在乙山峰的方向.(3)估算甲山峰的海拔高度是米.(4)A、B两处能形成河流的是.(5)在等高线地形下面,等高线越密集,坡度也就越.(6)填出下面字母所表示的山体部位名称:C.D.
5、 有关法国的说法,不正确的是()
A、是世界上接待外国游客人数最多的国家之一
B、汽车、飞机制造业在世界上占有突出地位
C、农业发达,是一个以农业为主的资本主义国家
D、巴黎横跨塞纳河两岸,被称为“艺术之都”
6、 列宁,罗斯福和邓小平是三位20世纪以来为世界经济发展做出过重要贡献的伟大人物。据此回答下列问题。
(1)为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济,1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么?
(2)为克服1929年-1933年经济危机的打击,美国总统罗斯福采取了怎样的对策?该对策的突出特点是什么?
(3)为了彻底纠正“以阶级斗争为纲”的口号,20世纪七十年代末,邓小平做出的伟大决策是什么?这一决策是在哪次会议上通过的?
(4)你认为这三位伟大人物共有的优秀品质有哪些?
德阳艺术生文化课集训-艺术生文化课辅导基地 7、 因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是
A.瓦特 B.卡尔·本茨 C.爱迪生 D.史蒂芬孙
8、 历史上的一些做法,往往打上鲜明的时代烙印。请问“大串连”“知识青年”“上山下乡“停课闹革命”这些做法应该发生在
A.三大改造时期 B.“人民公社化”时期
C.文化大革命时期 D.社会主义现代化建设时期
9、 2019年4月巴黎圣母院燃起大火,无数文物被毁。同样毁于大火的还有百年前的圆明园,关于那段历史的评价哪个是正确的( )
A.它是侵略者对全人类的犯罪是一场文化的浩劫
B.圆明园被八国联军所烧洗劫完还强迫清政府签订《辛丑条约》
C.警示中国人落后就要挨打,强大了一定要复仇
D.中国开始沦为半殖民地半封建社会
10、 下列选项中,不属于曹操取得能够同袁绍集团隔黄河对峙局面的原因是( )
A、挟天子以令诸侯 B、招纳贤士 C、实行屯田 D、曹操奸猾
德阳艺术生文化课集训-艺术生文化课辅导基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段,不少准高三生都选择去上补习班,努力的提高自己的成绩,但是,有这么一群特殊的考生,艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力,这使得他们经常忽略掉文化课的重要,他们就是“艺考生”,艺考生,不光要准备文化课的考试,还要准备自己报考的专业考试,所以很多艺考生为了提高专业课成绩,考进好的艺术院校,通常会花费大量的精力在专业课上,而忽视了艺术生文化课学习的重要性,也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情,那如何选择呢?
诗有“诗眼”,戏有“戏眼”,文有“文眼”。文眼,是散文艺术意境的焦点,它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点,也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛,眼睛能传出人物的神情来,文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文,不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明,其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点,又是点睛之笔。古今有成就的散文作家,大都注意通过“文眼”的安设,集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”(苏轼《石钟山记》)“余居此,多可喜,亦多可悲。”(归有光《项脊轩志》)“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动,也赞美由此而获得的幸福生活。”(秦牧《花城》)等等,都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立,使作品的“神光”豁现,主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》,开头一段写病梅,写梅之所以病,在于鬻梅者投文人画士之所好,而对它任加摧残,然后归结于“江浙之梅皆病,文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句,表现了无限同情之意。而指出“病梅”,又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句,就是全文的“文眼”,它揭示了文旨,表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为,这个结尾,就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
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