广安艺术生文化课冲刺辅导机构-艺术生培训文化课 艺术生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺术生培训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列比例尺中，最小的是（）
A、1：5000B、图上一厘米代表实地2000千米
C、1：30000000D、1：40000
2、 阿拉伯国家居民大多信仰（）
A、佛教B、基督教C、犹太教D、伊斯兰教
3、 我国耕地在土地资源中所占比重相对偏小，其主要原因是
A．农业用地多B．人口众多
C．城市建设用地多D．山地多，平原少
4、 我国人口的突出特点是
A．人口密度大，就业机会少 B．人口基数大，人口增长快
C．人口总数大，人口密度小 D．人口基数大，人口增长慢
5、 寒假期间，童童随父母外出旅行。到达目的地时，他们的衣着由厚厚的棉服，换成
了凉爽的夏装。童童一家旅行的路线可能是（）
A.从银川到乌鲁木齐
B.从银川到长春
C.从银川到北京
D.从银川到海口
6、 《翻身农奴把歌唱》（中国历史八年级下册第108页）表达了西藏人民感激与喜悦的心情，是因为
A．新中国的成立 B．西藏的和平解放
C．西藏民主改革的完成 D．改革开放的实行
广安艺术生文化课冲刺辅导机构-艺术生培训文化课 7、 “边陲小镇，首批特区，一夜崛起，开放窗口”所描述的城市是
A、珠海 B、汕头 C、厦门 D、深圳
8、 构建新型的国际关系，维护世界和平。阅读材料，回答相关问题。
材料一：法国要追逐的目标和手段，比英国更为偏狭和近视，除了分享德国的殖民地和奥斯曼帝国的属地外，……它要通过领土上肢解、经济上榨取、外交上孤立、军事上限制等办法，最大限度地削弱德国，使之永远降为二等国。
﹣﹣摘编自余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择﹣20世纪的世界史》
（1）结合所学知识，以“军事”为例说明法国是如何限制德国。结合20世纪30年代德国的史实，概述法国“追逐的目标”是否得以实现。
材料二：第二次世界大战中后期，美英苏三大国经过一系列重大的国际会议与会晤，达成了一系列的协议，史称雅尔塔体系。第二次世界大战成为国际格局的真正转折点，战后世界进入美苏对峙的两极格局时代。
﹣﹣摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变﹣一种宏观论述》
（2）二战后，美苏对峙的两极格局最终形成的标志是什么？试从“合作与对抗”角度说明二战后国际“政治”秩序。
（3）综合上述材料，回答当前世界各国应该如何构建新型的国际关系？
9、 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，这是中国历史上开天辟地的大事，中国人民从此站起来，成为国家的主人。
错误：
理由：
10、 某同学参加学校组织的文科知识竞赛，抽到了一道题目，要求根据提示选出正确答案，他得到以下四个提示词语，该题目的答案是（ ）
A．台湾 B．西藏 C．新疆 D．内蒙古
广安艺术生文化课冲刺辅导机构-艺术生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺术生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
2020年艺考：明白这几个问题，校考通过率可大大提高
一.校考和统考能力要求有哪些不一样？
校考是学校自己选择学生，联考是资格考试。所以，联考考的相对比较基础，是基本功的考察。校考学校会根据自己学校的专业需求来选择学生，具体区别如下：
（1）校考会对学生的理解能力要求更高，一般学校都是考理论、文常等，这就需要学生有很好的理解能力和记忆能力。
（2）应变能力，部分学校会根据专业特性，比如美术增加设计基础和创作内容，舞蹈增加即兴编舞，播音增加即兴评述等环节，这些都是需要学生有自己独到的理解和观点。
四.统考成绩好，校考成绩就会好吗？
联考考的好，校考是应该可以考好的，但是如果校考没有准备或者没有方法，也不会考好，有学生联考考了240以上，最后校考一个学校也没有过。没有考好的原因有:
（1）松懈，联考考得不错，认为自己考得可以了，骄傲了，校考就不努力了，整天迟到旷课，这样的学生是一定考不好的。
（2）没有拿自己的优势去考试。不清楚学校要求，也不知道自己的优势是什么，盲目报考，这样也是考不好的。
（3）不重视校考，认为随便考几个就可以了，也没有针对性训练。试想，校考的时候别人每天训练，一直进步，而你一直不练，一直退步，怎么可能考得过别人呢？
最后还是得在强调，艺术生培训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
