乐山艺术生文化课培训班-艺术生文化课冲刺辅导 艺术生文化课冲刺辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
想要给孩子选择一个小班教学的补习机构，新学高考的老师我还是很放心的，去他们哪里试听过3次。他们也承诺不满意可以退费。最后报了一个精品小班，最后一年了，让孩子好好冲刺一下，一切付出都是值得的。
对于艺术生文化课冲刺辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 分析表格数据回答：
最冷月均温（ºC）
最热月均温（ºC）
年降水量（mm）
|
东京（37ºN）
3．7
25．1
1610
|
北京（39ºN）
-4．7
26．1
636
|
日本的气候与相近纬度的大陆相比：
A．冬季温和，夏季凉爽，降水较少B．冬季凉爽，夏季温暖，降水较少
C．冬季温暖，夏季炎热，降水较多D．冬季温和，夏季凉爽，降水较多
2、 我们一般把聚落分为两大类，它们分别是()
A．乡村和城市B．工业和农业C．农田和村庄D．工厂和城市
3、 六大板块中几乎由海洋组成的是（ ）
A．太平洋板块B．大西洋板块C．南极洲板块D．美洲板块
4、 下列有关欧洲西部连线正确的是（）
A瑞士———移动通信设备制造B芬兰——渔业
C瑞典——钟表制造D英国、挪威——石油开采
5、 下以下为“某地区局部等高线描述”，读图，完成。
1．下面甲乙丙三个聚落的海拔从高到低的排序正确的是（）
A．甲＜乙＜丙B．甲＞乙＞丙C．乙＜甲＜丙D．乙＞甲＞丙
2．下列叙述不正确的是（）
A．下面①河流流速大于②河流B．③处不可能形成河流
C．该图显示的是我国北方某地区D．丙处发展种植业的优势明显好于甲处
6、 某同学选用如下列片进行研究性学习。他确立的研究主题应是
宋代针铺商标 清明上河图 交子 南宋海船
A．宋代商业繁荣 B．民族政权并立
C．元朝国家统一 D．大都闻名于世
乐山艺术生文化课培训班-艺术生文化课冲刺辅导 7、 在美国首都华盛顿的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字“……起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”它描述的人物是
A．华盛顿 B．林肯 C．杰斐逊 D．潘恩
8、 五四前后，湖南出现了一批有影响的教育家，其中在教育界有“长沙王”之称的是（ ）
A．杨昌济 B．陶行知 C．徐特立 D．罗辀重
9、 阅读材料
事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。
──摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》
请回答：
（1）“不触动封建根基的自强运动” ，“改良主义”运动，“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件？
（2）“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？
（3）概括指出中国“救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的最主要原因。
10、 武则天在位时开创了科举的另一种形式，让各州每年送武艺好的人进行骑射等考试，其中唐朝大将郭子仪就是其中的佼佼者，该种形式是（ ）
A．进士科 B．武举 C．明经科 D．常科
乐山艺术生文化课培训班-艺术生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考文化课复习小攻略
循序渐进，切忌急躁
在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步，不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。
复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑，但是当你回头的时候，展现在你眼前的，是一条康庄大道。基本上，如果纯做题的话，1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
建立信心，不计一时得失
大家要始终肯定自己。很多艺术类考生自认为自己是差生，无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。
考试不要计一时得失，而是要不断的总结归纳。艺术类考生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求，并认真执行，提升200分，只需要2-3个月，就能达到。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺辅导重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
