达州艺体生文化课集训-艺术生文化课冲刺辅导班 艺术生文化课冲刺辅导班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
经过三个月的学习，宝贝成绩终于提上来了，之前一直对学习没有兴趣，现在都自己主动学习，遇到不会做的题主动问老师，谢谢新学高考的老师们对我家宝贝的关心！
艺术生文化课冲刺辅导班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 关于世界海陆分布的说法，正确的是[]
A、北极地区以陆地为主
B、南极地区以海洋为主
C、有两块大陆被赤道穿过
D、地球上三分是陆地七分是海洋
2、 亚洲、欧洲、非洲、美洲共同拥有的气候类型是（ ）
A．热带季风气候
B．温带海洋性气候
C．温带大陆性气候
D．地中海气候
3、 据图画出沿直线方向的地形剖面图（等高线高度单位：米）：
4、 读“印度局部主要农作物分布图”，完成第18～20题。
18．以下关于印度农作物分布的叙述，正确的是（ ）。
A．水稻分布在东北部
B．棉花分布在东北部
C．小麦分布在东北部
D．黄麻分布在西北部
19．根据印度农作物的分布，以下关于印度降水的推测，正确的是（ ）。
A．东北部降水多
B．西北部降水多
C．内陆降水多
D．沿海降水少
20．根据印度农作物的分布，以下关于农作物习性的描述，正确的是（ ）。
A．黄麻喜湿B．棉花喜湿C．水稻耐旱D．甘蔗耐旱
5、 与我国西双版纳陆上相邻的两个国家是：（ ）
Ａ．越南Ｂ．缅甸Ｃ．老挝Ｄ．泰国
6、 下列关于俄国十月革命的表述，哪项不正确
A．革命是在世界大战中爆发的
B．推翻了沙皇专制政府
C．建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政权—人民委员会
D．是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命
达州艺体生文化课集训-艺术生文化课冲刺辅导班 7、 历史学习兴趣小组上网查阅“二战”资料，输入的关键词是“1942年1月1日、26国代表、美国首都华盛顿”。由此判断出该小组想了解的历史事件是
A．《联合国家宣言》的签署 B．斯大林格勒战役
C．莫斯科战役 D．诺曼底登陆
8、 观察下列，其反映的信息包括
①罢黜百家，独尊儒术 ②击败匈奴，安定边疆
③铸造钱币，兴修水利 ④奖励耕战，变法图强
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9、 世界上最早的纸币是 （ ）
A．美国的“美元” B．英国的“英镑” C．中国的“交子” D．法国的“法朗”
10、 认真阅读下列历史材料：
【材料一】什伍连坐法规定：五家为一伍，十家为一什。……一家犯法，其他人家必须告发，如隐瞒不告，就以相同罪名处罚。
【材料二】生产粮食和布帛多的人，免除劳役。
【材料三】立了军功的人，按照功劳的大小封爵。
【材料四】把乡、邑、聚合并成县，县的长官称为县令，由国君任命。
——上述材料都选自本学期初一课本。
请回答下列问题：
①上述四则历史材料，是哪个时期的什么改革的内容？
②请用简洁的语言概括上述四则改革的内容。
③这个变法除了上述内容外，还有哪些内容？
④这次改革有什么重要作用？
达州艺体生文化课集训-艺术生文化课冲刺辅导班 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
