南充艺体生文化课冲刺中心-艺体生培训文化课 艺体生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子基础不好，听新学高考的老师建议给他报了一对一的补习，老师都是根据他的学习能力来制定教学计划，最开始都是教的基础知识，讲解的很仔细，孩子也容易听懂。
艺体生培训文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 关于海陆面积的叙述，正确的是()
A．北半球陆地面积大于海洋
B．东半球海洋面积小于陆地
C．西半球陆地与海洋面积相等
D．地球上任意两个半球，海洋面积均大于陆地
2、 产生四季的根本原因是地球公转时（）。
A.沿着近似圆形的轨道运动
B.保持自东向西的方向
C.地轴始终倾斜于轨道平面
D.地轴始终垂直于轨道平面
3、 在南极点上向四周看的方向都是（）
A东B南C西D北
4、 读美国农业带的分布图。回答：
①A是带
B是带
C是带
D是带
E是区
②、此图反映出的美国
农业特点是：
。
③、影响C农业带的主
要因素是：
。
5、 关于黄土高原黄土的形成，已形成广泛认同的说法是
A．水成说B．风水雨相说
C．风成说D．风化残积学说
6、 同学小王对小刘开玩笑说：“你的祖先可能姓独孤，是鲜卑人呢。”小王此话缘于
A．商鞅变法 B．秦统一全国
C．北魏孝文帝改革 D．汉武帝的文治武功
南充艺体生文化课冲刺中心-艺体生培训文化课 7、 1945年8月，毛泽东率中共代表团到达重庆，山城为之沸腾。重庆各界纷纷在《新华日报》上表达他们喜悦的心情和对谈判的希望。这反映出当时人们的普遍愿望是( )
A.“驱除鞑虏，恢复中华” B.“打倒列强，除军阀”
C.“还我河山，守土抗战” D.“要和平，争民主”
8、 观察图表，回答下列问题。
(1)遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?
(2)1871年日本使团赴欧美参观的主要目的是什么?
(3)依据图三、图四，概括二战后日本经济发展的特点，并指出60年代末和80年代后半期，日本经济发展的成就。
(4)上述材料反映出日本民族的哪一突出特点?
9、 最能完整地体现五四运动性质的口号是（ ）
A、“废除二十一条” B、“拒绝在和约上签字”
C、“还我青岛” D、“外争国权，内惩国贼”
10、 主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用”的古代思想家是 （ ）
A．孔子 B．孟子 C．庄子 D．韩非
南充艺体生文化课冲刺中心-艺体生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺体生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
1.第一阶段，即第一轮复习，也称“知识篇”，大致就是高三第一学期。在这一阶段，老师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在高一、高二时，老师是以知识点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联系，所以，你学的往往是零碎的、散乱的知识点，而在第一轮复习时，老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
2.第二轮复习，通常称为“方法篇”。大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。
高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
3.第三轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。
4.最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇”。在这一阶段，老师会将复习的主动权交给你自己。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，现在你要直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向。
1.复习资料要精，使用过程中，始终注重其系统性。千万不要贪多，资料多了，不但使自己身陷题海，不能自拔，而且会因为你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指：思维能力，对现实生活的观察分析力，创造性的想象能力，探究性实验动手能力，理解运用实际问题的能力，分析和解决问题的探究创新能力，处理、运用信息的能力，新材料、新情景、新问题应变理解能力，其重点是概念观点形成和规律的认识过程，它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息，不可迷信。因为，他们也不是神，我们上了考场只能凭自己的实力，凭自己的智慧去打拼，所以，我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
最后还是得在强调，艺体生培训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
