雅安艺体生文化课集训中心-艺考生文化课辅导 艺考生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我对新学高考的老师很满意，不光是教学教得好，多学生还特别有责任心，我们家长能随时知道孩子在学校的情况，生活和学习好还是不好，老师都会定期给我们家长说的，让孩子在新学高考读书，我很放心。
艺考生文化课辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 我国一艘科学考察船，从乔治王岛按地球旋转的方向绕南极海域航行一周，他们经过的大洋依次是（）
A.大西洋→印度洋→太平洋
B.太平洋→印度洋→大西洋
C.太平洋→大西洋→印度洋
D.大西洋→太平洋→印度洋
2、 目前，我市学生数量逐年减少，许多乡村学校都合并到一起。根据这一发展趋势推测，未来我市将会出现的人口问题是：()
①社会劳动力缺乏
②劳动力素质低
③社会养老负担加重
④经济发展下滑
A．①②B．①③C．②③D．③④
3、 根据图表和材料，完成下列各题。
材料一：公元l800年以前，世界人口增长缓慢，此后世界人口进入迅速增长时期。到1999年10月12日，世界人口总数已突破60亿大关。目前，世界人口仍以较快的速度在持续增长。
材料二：世界人口统计数据表
（1）根据材料二所提供的世界人口数据，在下边方框内将世界人口增长柱状图补充完整。
（2）从材料一和所绘制的人口增长柱状图可以看出人口增长的特点是______。
（3）滨州某年的人口出生率为05%，死亡率0.61%，该年的人口自然增长率为____。
（4）我国在今后一段较长时期内，人口总量还将持续增长。因此，实行_____，控制人口数量，提高人口质量，是我国一项长期的基本国策。
4、 关于珠江三角洲的叙述，正确的是（）
A.珠江三角洲位于广东省的西南部
B.珠江三角洲的外资主要来自台湾
C.珠江三角洲是我国对外开放的前沿
D.广州是珠江三角洲地区的经济特区之一
5、 图1－18是局部经纬网图，读图回答7～8题。
7．下列经线中，能与下面乙点所在的经线组成一个经线圈的是()
A．160°EB．70°EC．160°WD．70°W
8．下面四点符合西半球、南半球的是()
A．甲B．乙C．丙D．丁
6、 元朝时，专门负责管理全国佛教事务和藏族地区军政事务的机构是
A.中书省 B.行中书省 C.宣政院 D.澎湖巡检司
雅安艺体生文化课集训中心-艺考生文化课辅导 7、 下列内容中，属于唐太宗的政治主张的是 ①皇帝要勤于政事 ②皇帝要居安思危 ③大臣要廉洁奉公 ④政府要轻徭薄赋
A．①④ B．②④ C．①②③④ D．①③④
8、 中国新民主主义革命开始的标志是
A、鸦片战争 B、辛亥革命 C、五四运动 D、中国共产党的成立
9、 在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是
A．波士顿 B．来克星顿
C．萨拉托加 D．约克镇
10、 阅读下面材料：
材料 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答：
(1)材料中的“商君”是谁？
(2)“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？
(3)“教民耕战”的具体措施有哪些？其作用是什么？
雅安艺体生文化课集训中心-艺考生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
