乐山艺术生文化课冲刺辅导基地-艺考生培训文化课 艺考生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子的英语单科很薄弱，本来想着只给他补习一科，但是英语花了时间了，其他科又下降了。所以干脆在新学高考给孩子报了一个快速提升班。上了一个月的课了，教学环境孩子很满意。加上交通也方便，总体来说，我是推荐的。
对于艺考生培训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生培训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 我国最大的盐场和和渔场分别是（）
A.长芦盐场、渤海渔场
B.长芦盐场、舟山渔场
C.布袋盐场、舟山渔场
D.莺歌海盐场、渤海渔场
2、 下列(图11)为我国不同地区的农业生产活动，回答46～47题。
46．最适合在内蒙古自治区发展的农业产业是
A．①B．②C．③D．④
47．如果④下面，枝头挂满了荔枝，则果园主人的汽车车牌最有可能是
A．京A—XXXXXB．川B—XXXXXC．黑C—XXXXXD．粤D—XXXXX
3、 地球上陆地和海洋面积所占的比例分别是：（）
A．21%和79%B．29%和71%C．39%和61%D．61%和39%
4、 世界上面积最大和最小的大洲分别是（ ）
A．非洲、欧洲
B．亚洲、大洋洲
C．北美洲、南极洲
D．北美洲、南美洲
5、 小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时，他两脚跨在本初子午线地标的两侧，张开双手表示东经和西经，此时东经和西经的度数分别向东、向西变化的规律是（）
A.没有变化B.度数减少C.度数增大D.变化无规律
6、 下列所举哪一项与其它三项明显不同
A、亚历山大大帝东征 B、希波战争
C、马可波罗来华 D、罗马帝国的扩张
乐山艺术生文化课冲刺辅导基地-艺考生培训文化课 7、 阅读下列材料：
材料一：国内战争和反对外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
——华东师大版《世界历史》(九年级下)
材料二：“斯大林说，从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的发展途径，是资本主义的做法……苏联可以从发展重工业开始自己的工业化……只要发展了重工业就实现了工业化。”
——徐天新主编《世界通史》
请回答：
(1)面对材料一所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？该措施起到了什么作用？
(2)根据材料二说明，斯大林认为实现工业化的途径是什么？
(3)1928年—1937年，苏联社会主义建设取得了哪些成就？
(4)从材料二中可以看出，苏联的社会主义建设存在什么问题？这对我们的现代化建设有何启示？
8、 下列新文化运动的代表人物中全面宣传马克思主义思想的是（ ）
A B C D
9、 阅读下列材料：
材料一 从 1953 年起，我国开始进行“三大改造”。对农业、手工业的社会主义改造，是 把建立在生产资料私有制基础上的个体经济，联合起来走合作化的道路。对资本主义工商业 的社会主义改造，则采取了加工订货和公私合营的方式。……1953—1957 年工业生产平均 每年的增长速度，我国是 18%（英国是 4．1%，美国是 2．8%）。中国用 5 年实现钢产量增长 400 万吨左右（英国用了 24 年，美国用了 15 年）。1957 年，全国职工的平均工资比 1952 年增 长 42．8%；全国农民平均收入比 1952 年增加近 30%。
材料二 八大二次会议肯定了当时已经出现的“大跃进”形势，并且说，中国正在经历着 “一天等于 20 年”的伟大时期。要求缩短超英赶美的时间，争取 7 年赶上英国，再加 8 年 或者 10 年赶上美国。……要掀起一个“以钢为纲”带动一切的“大跃进”。……原来的农业合作社只有数十户，最多一二百户，而人民公社则一般都在 4000 户以上，还有 1 万户的。在人民公社里，一切生产资料归公社所有，废除一切私有制。“大跃进”和人民公社化运动 不符合社会发展的要求，并带来严重后果。
——以上材料均引自孙健《中华人发共和国经济史》
材料三 中共的政策从阶级斗争到济经济改革的大转变，是中国革命手段的重大改变。确 定邓小平为中国最高领导者的地位，到 1978 年底才实现，邓的改革程序才得以开始。
——费正清《伟大的中国革命》
请回答：
（1）据材料一，指出我国对农业、手工业进行社会主义改造的途径和对资本主义工商进行 社会主义改造的方式。
（2）据材料二，指出“大跃进”运动的主要标志和中心。并指出人发公社的特点。
（3）材料三中的“邓的改革程序”“开始”于哪次会议？这次会议所确定的党和国家的工作重点是什么？
（4）据上述材料，归纳 1953—1978 年我国经济建设的基本线索。
10、 为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程，按要求回答问题。
（1）与爷爷访谈。爷爷出生于1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次机会。拥有这次“机会”的原因是什么？是什么原因又“失去了这次机会”？
（2）解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。爷爷获奖来之不易，此前3年我国经济总体特征是什么？写出图三反映历史事件的指导方针。
图一：收藏的宣传画 图二：获得的奖状 图三：收集的报纸
（3）“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年——走进新时代”、“1984年——连云港的机遇”、“1994年——大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个语句体现的国家政策。
（4）反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”？
乐山艺术生文化课冲刺辅导基地-艺考生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺考生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考文化课录取分数提高的原因分析：
教育部2018年的艺考改革文件或许不是提高文化课分数线的真正原因，或者说只是提高了各省艺术类文化课控制线，只是限制了文化课成绩超级差的极少数考生，大家可以看各省近几年艺考生文化课控制线，除了湖南、四川等少数省份外，其他省份都相当低。
而最终录取的考生，文化课平均成绩却不低。
因为大多数高校艺术类专业都是按照文化课和专业课各占一定比例的综合分来进行投档和录取的，所以对于绝大多数的考生来说，文化成绩如果只能达到省控线，那是远远不够的，大家可以各自去计算一下，如果你的文化课成绩刚好达到本省控制线，专业课考多少分才能够上一所本省中等二本院校（任意挑一所本省二本院校的进行计算）。
而专业课经过短时间的、高强度的训练，是可以得到突击提高的效果的。特别是一些专业技能比较简单的专业，例如摄影、编导、播音、戏文、史论等专业。所以，教育部是否下文件改革艺考，并不会直接或严重推高文化课分数线。真实的原因是普通高中的考生大量加入艺考大军，他们的文化课成绩相对艺术高中的考生来说是要高不少的。
甚至会出现一些文化高分考生，如上述的江苏、湖北、安徽等，加入艺考大军。这给艺术高中的考生带来了巨大的挑战，因为目前国内高考录取是本省竞争（本省的学生互相竞争，真正不划定分省计划、全国考生排名竞争的大学就只有那么几十所艺术名校，对于900余所招收艺术生的本科高校来说真是九牛一毛）。
最后还是得在强调，艺考生培训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
