广安艺术生文化课培训学校-艺术生文化课集训
艺术生文化课集训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
第一次来到新学高考总体感觉很好,校区干干净净的,教室、宿舍也宽阔明亮,接待咨询的老师也很热情,耐心的解答了我很多问题,给孩子测评后推荐了孩子适合的班型,师资方面也很优秀。
艺术生文化课集训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 珠江禁渔期是每年的4月1日至6月1日,期间禁止一切捕捞行为。此举目的是()A.增加渔民的假期B.减少水污染C.增加渔民的收入D.保护鱼类资源
2、 我国的草原风光各异。图2所示的四个区域中,有类似图1草场风光的区域是
图1图2
A.①区B.②区C.③区D.④区
3、 读下列材料完成各题
材料一我国水资源空间分布不均,自20世纪50年代就提出了“南水北调”的设想,经过几十年的研究,确定了南水北调的总体方案:即南水北调的西线工程,中线工程和东线工程,2014年12月12日中线工程正式通水
材料二我国的南水北调中线工程描述
(1)关于南水北调中线工程,叙述正确的一组是 ________.
①经过了南方地区和北方地区②两次跨越黄河
③沿途经过了黄土高原、太行山和华北平原
④自南向北经过了河南、河北、天津、北京4个省级行政单位
⑤从丹江口水库引水,可自流华北平原
A、①②⑤B、②③④C、①③④D、①④⑤
(2)结合我国水资源的空间分布特点及生产生活用水的现状,说一说南水北调的必要性
(3)为缓解北方地区水资源供水紧张,除了南水北调工程之外,还有哪些措施?请列举两例.
4、 下列各组省区中,人口密度最大的是()
A.青海、西藏
B.甘肃、宁夏
C.内蒙古、新疆
D.湖南、广东
5、 下列地形区中,位于非季风区的是()
A、东北平原B、四川盆地C、准噶尔盆地D、云贵高原
6、 国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作,深刻影响着中国政治与两岸关系,是中国近现代史的缩影。历史证明:国共之间“合则两利,分则两伤”。结合所学知识,探究下列问题:
(l)中国同盟会是国民党的前身,在同盟会的成立大会上,被选举为总理的是谁?
(2)国共关系呈现多次对抗,其根源是两党所代表的阶级利益不同,蒋介石为首的国民党代表了大地主、大资产阶级利益,请问中国共产党代表谁的利益?请举一例史实说明国共两党之间“分则两伤”。
(3)国共之间“合则两利”,请问第二次国共合作取得的最大成果是什么?
(4)改革开放以来,中国政府对台的基本方针是什么?如果当前国共两党再度合作,其目的是什么?请分析无论何时国共两党合作的根本出发点应是什么?
7、 某校八年级(2)班小华同学,在学习中国现代史的过程中,看到一段文字:“历史事实证明:没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能实现民富国强。”为寻找历史事实依据,印证上述结论,他和同学们以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题,通过网络等手段搜集到以下资料,设计出相关问题,请你与他们一起进行探究。
【屈辱与探索】
材料一 鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约,记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下,坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期,为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索救国道路,走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。
(1)材料一所述,“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”含义指什么?
(2)材料一所述,“维新之路”“共和之路”分别指什么?概括“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。
【抉择与奋斗】
材料二 1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新。1927年,南昌起义、秋收起义后,中国共产党人深刻地认识到,苏俄式革命道路在中国行不通,应将重心转向农村,积聚革命力量,发展壮大自己,经过艰难抉择,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利,成立了中华人民共和国。
(3)材料二所述,“正确革命道路”指什么道路?在这条正确革命道路指引下,中国共产党在长期艰苦卓绝斗争中经历了哪些重大事件?
【发展与富强】
材料三 1956年,我国基本建立了社会主义制度。之后,经过艰辛求索,中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折,开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。
(4)材料三所述,“历史性的伟大转折”指什么?“走向民富国强的道路”指什么道路?请列举1978~2001年我国在外交领域取得的重大成就。
【收获与拓展】
(5)通过对以上问题的探究,同学们对上述结论有了更深刻的理解,同时还懂得了一个道理,请你写出这个道理。
8、 抗日战争胜利后,共产党同国民党进行的重庆谈判是一场政治斗争。下列对这场斗争的评述,不正确的是
A 国民党进行谈判是政治欺骗 B 中国人民希望谈判成功
C 共产党不应该同骗子谈判 D 谈判有一定的成果
9、 1934年12月,在长征途中,中共中央召开会议,改变原计划,向贵州进军,从而打乱敌人部署,初步扭转红军长征以来的被动局面,使红军开始在军事上获得主动权。这一历史事件是
A.秋收起义 B.通道转兵 C.巧渡金沙江 D.四渡赤水
10、 在二战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断,新中国
A.提出“另起炉灶”方针 B.放弃“一边倒”政策
C.倡导和平共处五项原则 D.坚持“打扫干净屋子再请客”方针
小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考生如何提高文化成绩?
高考试题中,基础知识占80%,难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中,要学会取舍,要抓基础,少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限,在备考的过程中一定要学会取舍,分清主次,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和提分较快的科目,可以适当的多花费些时间,不会制定复习计划的考生,可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案,然后结合自身情况制定最合理的复习计划,最后根据制定好的计划复习,规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强,但艺考结束后,学习进度跟不上,无法完全吸收理解知识内容,导致知识点构架不完整,缺乏应试技巧,解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的,不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法,很多学生也知道这一点,但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许,可以请专门的老师进行针对性辅导,或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许,在自己文化课成绩比较不错的情况下,可以回到原高中插班,并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划,且追求面面俱到,尤其是在最后的文化课突击时期,应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时,要结合自身实际情况多听取老师的意见,最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来,放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课?
文化课成为了艺术生升学的一个软肋,每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂,文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢?
第一:要有坚定的信念,不畏艰难敢于挑战自我的勇气,敢于吃苦,敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明,缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航,针对艺术生学习文化课何为优秀的教师,优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师,在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式,也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划,配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的,因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生,只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解,根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态,艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中,尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰,甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力,任何环境都不能没有一丝外界干扰,没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰,不让这种干扰影响到自己学习的情绪,这同时也是一种能力的表现或提升,良好健全的学习心态也是修炼来的,同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理,由艺术高考生,处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促,大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性,不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课,达到预期的目标,做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理,踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的,等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人,改变的不仅仅是我们的成绩,更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础,知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来,这里的基础不是指针对考试机械重复的训练,而是指要搞清基本原理、基本方法,体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟,同时,对基础知识进行全面回顾,并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说:“数学是一个原则,无数内容,一种方法,到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”,再“由厚到薄”,如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程,那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法,认真梳理、归纳、探究、总结、提练,把握规律、灵活运用,把数学学习变成“由厚变薄”的过程,变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具,成为自己做高素质现代人的重要武器,那时,做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点,要在体验知识的过程中,适时进行探究式、开放式题目的研究和学习,深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法,并加以自觉的应用,力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”:1、内容上要充分领悟三个方面:理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字:数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线:知识(结构)是明线(要清晰),方法(能力)是暗线(要领悟、要提练),思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心,创造性的思维能力是最强大的创新动力,是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后还是得在强调,艺术生文化课集训重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!
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