达州艺术生文化课培训-艺考生文化课集训基地 艺考生文化课集训基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
弟弟今年高三了,体育是考过了,但是文化课成绩我们比较担心,一直听说新学高考只招收高三的学生,还针对艺考生有专门的班型,就带他去看了一下,老师都很专业,还给他规划了一套学习方案。
艺考生文化课集训基地普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 下列是沿东经90°所作的我国部分地区的地形剖面图,判读后回答:
(1)A是_______高原;B是 _______山;C是_______山;D是_______ 盆地.
(2)A地形区平均海拔在_______ 米以上,其景观特征是 _______、_______ .
(3)A地形区位于我国地势第_______级阶梯,D位于第_______级阶梯.
2、 关于内蒙古自治区的描述,错误的是()
A.黄河包头段夏季易发生凌汛
B.北部与蒙古、俄罗斯相邻
C.大部分地区位于半干旱和干旱区
D.省会是呼和浩特
3、 下列长江支流,主要流经贵州省的是()
A.嘉陵江B.汉水C.雅砻江D.乌江
4、 环渤海区域邻近日本、韩国处于东北亚经济圈的中心地带,是中国参与东北亚区域合作的地前沿阵地。通过区域内资源互补。优势整合,环渤海经济圈已形成以高新技术产业、电子、汽车、机械制造业为主导的产业集群。结合下列判断下列说法错误的是
A、该地区的自然资源主要有煤、铁、石油、海盐
B、限制该地区发展的主要因素是水资源
C、下面河流的上游水力资源丰富,水土流失严重
D、该地区常见的自然灾害有旱灾、沙尘暴等
5、 下列现象中,由地球自转引起的是()
①太阳东升西落
②不同的地方有不同的季节变化
③正午时旗杆影子的长短变化
④东边总是比西边早看到日出
A.①②B.②③C.③④D.①④
6、 Iphone 4S是美国苹果公司推出的一款时尚智能手机,该手机却是由深圳工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这最能说明当今世界的
A.贸易自由化 B.经济全球化 C.区域集团化 D.政治多极化
达州艺术生文化课培训-艺考生文化课集训基地 7、 人类历史进程中总会遇到各种各样的危机与挑战,采取什么样的应对措施非常关键。根据要求,完成下面相关问题。
(1)直面危机 是实现自强的正确态度。根据下面两则材料,指出日本和清政府面临的危机是什么?他们最终采取的应对方法有何相似之处?
(2)团结合作 能有效地化解危机。指出下面两幅图片呈现出团结合作的背景。并指出这两次合作对历史发展的影响。
(3) 全球战“疫" 携手共筑,是捍卫人类生命健康安全的铜墙铁壁。阅读下列时政新闻,从中可以提取到哪些有效信息?
疫情的蔓延也让人们再次认识到,维护人类健康福祉,保障全球公共卫生安全,必须秉持人类命运共同体理念。单边主义、以邻为壑换不来独善其身,惟有团结合作、并肩向前,才是最大可能保护各方利益、共同利益的正确选择。正如来自世界顶级医学科学家的忠告,“战胜新冠肺炎疫情的唯一方法,就是所有国家本着团结与合作的精神共同努力”。从信息和经验分享到开展联防联控,从加强病毒溯源和传播机理研究到加强药品疫苗、检测试剂研发,国际社会加强防控合作、科研合作,才能合力打造守卫人类健康的铜墙铁壁。 ——摘自《人民日报》人民论坛《携手维护全球公共卫生安全》 |
8、 2013年3月中国首艘航空母舰辽宁号抵达青岛港航母基地服役,这对提高中国海军综合作战力量,发展远海合作与应对非传统安全威胁能力,有效维护国家主权、安全和发展利益,促进世界和平发展,具有重要意义。中国人民海军诞生的标志是( )
A. 北洋、南洋和福建三支海军的筹建 B. 华东军区海军的建立
C. 人民解放军海军领导机关成立 D. 东海、南海和北海舰队的建立
9、 “玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂,其最根本的原因是
A.促进了中外文化交流 B.有高深的佛学学识
C.不畏艰难的精神 D.研究和弘扬佛学的执著追求
10、 1973年,为建造排涝站,浙江省余姚市农民在挖掘地基时,意外的发现一处遗址。在遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址是
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡原始居民遗址 D.河姆渡居民遗址
达州艺术生文化课培训-艺考生文化课集训基地 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
(1)回归历史教材本身,转变教学思路,引导学生运用知识。 变换历史场景,把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络,运用基本的史学方法进行答题,坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
(2)关注时事热点,认真分析高考的政策改革,及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则,一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
(3)把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义,加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身,总结历史的发展规律,从大历史的角度引导学生答题。
(4)辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释,意义完整。注重学生思维的培养,从变化的,联系的,多样的视角看待历史现象,并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题,注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法,形成独立的历史思维。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!