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通过朋友介绍，去了几次了。娃娃对大学想学的专业方向更明确了，给他指导的老师很负责，也帮他定了目标大学，现在娃娃学习劲头很足。老师是个一流学校的老师，见多识广。
艺考生文化课辅导基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 香港经济比澳门发达的重要条件是()
A.香港面积比澳门大，人口多
B.香港的自然资源比澳门丰富
C．香港具有可以停泊海洋巨轮的天然良港
D．香港有铁路与广州相通而澳门没有
2、 读图文材料，回答下列问题。
材料一：东北作为老工业基地，传统工业面临资源枯竭、能耗高、经济效益差等问题。自从中央做出振兴东北老工业基地的决定以来，该地区已成为我国西部开发后又一个投资热土。材料二：图13为东北地区简图。
（1）A是（邻国），D是海。
（2）阴影区B是平原，是我国著名的商品粮基地。该区域的糖料作物是。
（3）C是（港口）。由哈尔滨的气候坐标图可判断该区域的主要气候类型。
（4）根据图上信息，从交通和矿产资源两方面说明辽中南地区发展重工业的有利条件。
（5）为振兴东北老工业基地，你建议采取哪些具体措施。（至少答两点，）
3、 新疆绿洲上的瓜果特别甜的原因（）
A.水质好B.昼夜温差大C.土质好D.品种好
4、 与新疆相邻的世界最大的内陆国是()
A.蒙古
B.吉尔吉斯斯坦
C.俄罗斯
D.哈萨克斯坦
5、 中国在南极最早建立的科学考察站是：
A.中山站B.长城站C.昆仑站D.阿蒙森-斯科特站
6、 近代中国教育的变革，是中国近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料：
材料一：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。
——梁启超《变法通议》（《饮冰室合集》）
材料二：1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授于功名。
——王宪明 蔡乐苏《中国近现代史述要》
材料三：1912年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针，推行养成共和国民健全人格的教育方针。临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用；小学废止读经等。
——白寿彝《中国通史·近代后编（下）》
请回答：（不得全文照抄材料）
（1）材料一中梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。
（2）根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。
（3）阅读材料三，简要分析南京临时政府的教育措施以及教育方针的进步意义。
广元艺考生冲刺文化课-艺考生文化课辅导基地 7、 社会主义现代化建设新时期，我国民主法制建设进一步加强。诞生在这一时期的法律文献有( )
①第一部《中华人民共和国宪法》
②《中华人民共和国刑法》
③《中华人民共和国民法通则》
④第四部《中华人民共和国宪法》
⑤《中华人民共和国土地改革法》
A．①⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤
8、 工业革命结束后的19世纪中期，你认为一个美国人可能通过下列哪种方式到达欧洲（ ）
A坐飞机 B、搭汽船 C、开汽车 D、乘火车
9、 人民日报的一位老编辑动情地说：“我参与编辑的这张报纸，把改革开放的春雷送到了共和国希望的田野上。”这张报纸应是
粮食高产 人造卫星发射成功 毛主席会见尼克松 十一届三中全会公报
A B C D
10、 下侧漫画《列宁同志清扫地球》有力说明了十月革命
A．沉重打击了帝国主义的统治 B．有效净化了工业革命后被污染的地球
C．彻底打击了俄国的竞争对手 D．使俄国取得了独霸地球的地位
广元艺考生冲刺文化课-艺考生文化课辅导基地 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺考生文化课辅导基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
