眉山艺考生文化课冲刺辅导学校-艺体生文化课补习 艺体生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
现在孩子上高三了，过不了多久就要面临高考了，今年也是最重要的一年，孩子也主动提出来给她找个补习机构，亲戚就给我们推荐了一家补习机构，叫新学高考，去了解过了，学校很好，孩子也满意，现在已经上了一个多月的课了。
对于艺体生文化课补习而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课补习这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 欧洲第一长河流量丰富，水流平稳，航运价值很高，这条河是()
A.多瑙河B.莱茵河C.伏尔加河D.塞纳河
2、 读“欧洲西部图”，完成下列问题。
（1）填出下面字母所代表的地理事物名称：
A________国，B______海峡，C______海，D______半岛，E______洋。
（2）A、D两地区所属的气候类型分别是______气候、________气候。
（3）请你写出欧洲西部在居民、经济两方面的突出特点。
居民：____________；经济：________________。
3、 能说明地表形态发生变化的成语是()
A．翻天覆地B．沧海桑田C．日新月异D．历久弥新
4、 下列省区中，受台风影响最大的是()
A．辽宁、河北B．山东、江苏C．广东、福建D．江西、台湾
5、 关于地形对气候的影响，叙述正确的是
A．山地的迎风坡气温都比背风坡高B．山地的迎风坡气温都比背风坡低
C．暖湿气流的迎风坡降水比背风坡少D．暖湿气流的迎风坡降水比背风坡多
6、 到1899年时，日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权，在这种情况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于（ ）
A．日本大化改新的成效 B．日本明治维新的成功
C．西方国家的扶植和支持 D．民族解放运动的兴起
眉山艺考生文化课冲刺辅导学校-艺体生文化课补习 7、 西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是
A．公元395年，帝国分裂
B．公元1世纪，基督教产生
C．公元1453年，东罗马帝国的灭亡
D．公元476年，西罗马末代皇帝被废黜
8、 历史大戏《台湾·1895》曾在央视一套热播，剧中李雪健饰演的李鸿章在1874年说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词，被笑指犯下了低级的历史错误。这是因为（ ）
A．李雪健与李鸿章在形象上差异很大 B．李鸿章没有经历过八国联军侵华战争
C．圆明园是甲午中日战争后被日军所烧 D．1860年英法联军火烧圆明园
9、 人民海军成立于
A．新中国成立前夕 B．抗美援朝时期
C．20世纪60年代 D．改革开放时期
10、 由中央新影音像出版社发行的新中国外交历程纪念光盘共12 集，每一集的标题反映某一时期的外交特点，其中能够反映新中国20 世纪七十年代外交特点的是 （ ）
A． “扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融”
B． “斗智斗勇”“再次较量”“峰回路转”
C． “另起炉灶”“跨洋握手”“扬眉吐气”
D． “另起炉灶”“分道扬镳”“播种友谊”
眉山艺考生文化课冲刺辅导学校-艺体生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺体生文化课补习重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
