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艺体生文化课冲刺基地普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 季风区主要位于()
A.南方地区和北方地区
B.北方地区和西北地区
C.西北地区和青藏地区
D.青藏地区和南方地区
2、 读图:关于这种民居景观所在地区的说法,正确的是()
A.该地区年降水量超过 1000毫米B.该地区属我国西部干旱地区
C.该地区位于亚热带,水热条件好D.该地区1月份平均气温在0℃以下
3、 非洲北隔地中海和___海峡与欧洲相望,非洲东北与亚洲之间隔着狭长的红海,并以___运河为陆上分界线。
4、 下列有关非洲的叙述正确的是()
A.海拔居各洲之首,被称为“高原大陆”
B.热带草原面积在世界各洲中最大,有“热带大陆”之称
C.居民都属于黑色人种
D.水资源居世界之首
5、 读“长江流域略图”和文字材料,回答问题。
(1)长江沿江地带东起,西至四川省攀枝花,是一个较为典型的“带状”区域。
(2)由图上可知,南京位于长江的(上、中、下)游,纬度是。
(3)新中国建立后,继葛洲坝水利枢纽后,又在长江干流上修建了____水利枢纽。
(4)长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区,是承东启西的_____。沿江地带的经济技术优势可借助南北向交通干线和众多支流向南北辐射。
(5)下面的w表示的是(城市),它位于汉江注入长江干流处,以它为中心的工业带是我国钢铁、轻纺工业的重要基地。由上海、南京和杭州等城市形成的___
__工业带,是我国最大的综合性工业基地。
(6)长江上游地区毁林开荒,陡坡垦殖,水土流失日益严重。长江中下游江河、湖泊及水库淤积,蓄洪能力降低,导致____灾害频发。除此之外,长江沿江地带还存在着严重的环境污染问题,主要是水污染和酸雨污染。
6、 改革(变法)是一种重要的社会历史现象,不同历史时期,不同国家的改革(变法)具有不同的时代特征和内涵。下列有关对改革(变法)的认识正确的是
①日本的大化改新、中国的商鞅变法和欧洲的查理•马特改革都改变社会性质,由奴隶社会变为封建社会②美国罗斯福新政、苏俄的新经济政策都是各自制度的自我完善和发展
③俄国1861年改革和日本明治维新都是彻底的资产阶级改革
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
达州艺术生辅导文化课-艺体生文化课冲刺基地 7、 唐朝时发明的用来耕地的工具是( )
A.耧车 B.翻车 C.曲辕犁 D.筒车
8、 “此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”这幅挽联最可能是写给下列哪个历史人物的?
A. B. C. D.
9、 过春节的时候,我国许多农村的家庭在写春联的时候,“五谷丰登”是经常可以看见的横批,“五谷”全部出现在中国大地上是在
A.商周时期 B.夏商之交 C.大汶口文化晚期 D.夏朝初期
10、 2014年3月5日,第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕,李克强总理代表政府作工作报告。报告中77次提到了改革,透示出政府工作的主旋律。在历史长河中,古今中外的改革可以为现今中国的改革提供借鉴作用。阅读下列材料。
材料一 卫鞅曰:“治世不一道(道指办法、法则),便国不法(法指效仿)古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》
材料二 列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。 ——《大国崛起》解说词
材料三 “首先请允许我表明我的坚定的信念,即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身。一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日罗斯福在总统就职中的演说
材料四 经济上,提出社会经济发展的“加速发展战略”,没有收到预期效果。在政治上,提出“人道的、民主的社会主义”思想,导致苏联思想界极端混乱。主张从“一党政治”向“多党政治”过过渡,削弱了苏共的领导地位。请回答:
(1)材料一中的“卫鞅”指的是谁?在材料一中,卫鞅主要表达了什么主张?
(2)材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?依据材料说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由。
(3)材料三中为战胜“恐惧”,罗斯福总统采取了怎样的对策?特点是什么?
(4)材料四是苏联哪位政治家的改革措施?改革失败造成怎样的严重后果?
(5)从上述改革的成败中,你能得到哪些有益的启示?
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高三艺体生地理一轮复习:提高地理成绩的方法
2、高三地理第一轮复习技巧——关注热点拓宽视野
“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合,很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从现在就开始。
目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有:人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、绿色奥运、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、核问题等等。
对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件,学生应有一个基本的、正确的认识,用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题,真正做到学以致用。
在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理,弄清这些问题发生的地点及背景,注意这些热点问题与课本主干知识的密切结合,把握其因果缘由及其影响,使热点问题重点化。凡与热点有关的问题,即使本来不是学科的重点知识也要掌握。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!