南充艺术生培训文化课-艺考生文化课补习班 艺考生文化课补习班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺考生文化课补习班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读下面国地形分布图完成有关问题.
（1）写出数字代表的地理事物名称：
①（山脉）
②（盆地）
③（山脉）
④（高原）
⑤（山脉）
⑥（山脉）
⑦（盆地）
⑧（高原）
（2）写出山脉⑥两侧的地形区名称
A；B。
（3）下面地理事物中“地面平坦”、“牛羊成群”的是(高原)，地表千沟万壑的是(高原)，地表崎岖不平的是(高原)，我国面积最大的盆地是，位于第一级阶梯的盆地是。
(4)2008年5月8日奥运火炬首次登上世界最高峰。(填代号)
（5）从下面可以看出黄河依次流经的地形区有：高原、高原、
高原、平原。
2、 结合下列，回答1-2题。
图示国家矿产资源产量和出口量均居世界前列的是（）
A.煤矿B.石油
C.铁矿D.锰矿
关于该国地理要素的描述正确的是（）
A.四周濒临海洋
B.热带面积广大
C.经济发达国家
D.英语为通用语言
3、 地球表面陆地面积占地球总面积的（）
A、29%B、39%C、30%D、21%
4、 关于欧洲西部国家的《申根协定》的叙述，不正确的是（）
A.大多数国家使用统一货币——欧元
B.在成员国境内自由流动
C.使用统一的语言——英语
D.接待服务水平高，设施完善
5、 读下列回答问题。（16分）
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（1）2009年3月在墨西哥和美国等地先后爆发甲型H1N1流感。墨西哥位于_______洲，首都墨西哥城的大致经纬度位置是________________、_________________，处于________（东或西）半球，位于五带中的____________带。
（2）美国最大的高新技术产业中心是位于旧金山东南的______。旧金山位于墨西哥城的
_______方向。
（3）纽约当地时间晚上9点进行的NBA比赛，北京的小明却是在上午观看这一场比赛直播，造成这种时间差异的原因是地球的____________（自转或公转）运动。
6、 IBM等国际品牌电脑，有许多都是在中国生产的。对这一现象理解正确的是：
A．国际大公司垄断了中国的电脑市场 B．中国经济完全依赖外国市场
C．经济全球化的趋势日益加强 D．中国的制造业水平领先世界
南充艺术生培训文化课-艺考生文化课补习班 7、 常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是（ ）
A. 周文王 B.夏启 C.商汤 D. 黄帝
8、 中央电视台播出的系列纪录片《幼童》，讲述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。他们出洋留学是在
A.鸦片战争时期 B.洋务运动时期
C. 维新变法运动时期 D.辛亥革命时期
9、 1947年，一位美国总统在国会发表演说，在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政权”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为（ ）
A．战时共产主义政策 B．绥靖政策 C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划
10、 诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。下列诗句反映的历史时期，按先后顺序排列应是( )
①钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 ②宁为战死鬼，不做亡国奴
③红军不怕远征难，万水千山只等闲 ④谁敢横刀立马，唯我彭大将军
A．①②③④ B．④①②③ C．④①③② D．③④②①
南充艺术生培训文化课-艺考生文化课补习班 小编也从网络整理了一些艺考生文化课补习班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
