宜宾艺考生文化课冲刺辅导基地-艺考生文化课辅导 艺考生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的授课老师很优秀。新学高考选择老师时，首先要看授课老师是否拥有多年的带班经验，其次看授课老师是否对高考考纲有深入剖析，最后是观察授课老师是否对每一个学生的学习情况和学习状态都了如指掌。
对于艺考生文化课辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 西北地区和北方地区分界线的确定，主导因素是
A．地形因素B．气候因素C．经济因素D．文化因素
2、 马六甲海峡沟通的海洋是（）
A.太平洋和大西洋B.大西洋和印度洋C.太平洋和印度洋D.太平洋和北冰洋
3、 我国下列省级行政区中，有两个简称的是（）
A、湖北、湖南B、西藏、台湾C、山西、吉林D、四川、云南
4、 如图是小晨同学在青藏地区旅游时拍摄的照片，他想为照片配一些文字说明，可供选择的是（ ）
A．牦牛在悠闲地享受着大自然的馈赠
B．京九铁路像一条游龙蜿蜒在“世界屋脊”上
C．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
5、 读青藏地区图，回答问题。
(1)A山脉是________山脉。
(2)B城市是________。
(3)青藏地区大部分区域不适宜发展种植业，有限的农耕区局限于少数河谷地带（如C河河谷地带）。青藏地区种植业仅分布在河谷地带的原因是
（4）下面D所在的阴影区域是________自然保护区。
（5）D自然保护区有“中华水塔”的美誉。这个地区水草丰美，湿地面积广大，野生动植特种群繁多，被称为生态的净土。但近年来，这里局部地区出现流沙、草原退化的现象，危及到“中华水塔”的安全。请依据材料，简述造成该地区出现流沙、草原退化的认为原因是什么？________。
6、 东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是（ ）。
A．“挟天子以令诸侯” B．招贤纳士，实行屯田
C．奖励农耕，发展生产 D．官渡之战，打败袁绍
宜宾艺考生文化课冲刺辅导基地-艺考生文化课辅导 7、 20世纪90年代，党和政府明确提出要把哪一事业放在优先发展的战略地位?
A．国防 B．科技 C．教育 D．工业
8、 下列法作品有“飘若浮云，矫若惊龙”美称。这一作品的首书者是
A．王羲之 B．顾恺之 C．李白 D．苏轼
9、 在特定的历史时期。脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力，具有明显的时代气息。下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①红军不怕远征难，万水千山只等闲 ②有条件上，没有条件创造条件也要上
③钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 ④“外争国权，内惩国贼”
A．①②③④ B．④①③② C．③②①④ D．④②①③
10、 一部外国影视片中有这样一个场景，与此相对应的史实是：
A．三国协约形成 B．三国同盟形成
C．华盛顿会议召开 D．巴黎和会召开
宜宾艺考生文化课冲刺辅导基地-艺考生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
