内江艺考生文化课补习学校-艺术生冲刺文化课 艺术生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考一直以来都是我坚强的后盾。我才进去的时候，成绩只能考360左右，是希望班的老师在辅导期间对我进行系统化、全面化、具体化的训练。在辅导期间对我掌握的知识进行查漏补缺，后面帮助我寻找到了合适的方法，现在我做题都能举一反三了。
艺术生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 构成聊城市“黄金大十字”的交通线路不包括
A．邯济铁路B．济馆高速公路C．济青高速公路D．京九铁路
2、 读下列完成下列各题
⑴．④是秦岭—淮河线，从下面的信息可知这条线以北粮食作物以为主，这条线以南居民主食以为主，这条线以北以重工业为主的工业基地是基地，这条线以南矿产资源的优势是，这条线以南电力工业以为主，青藏地区与其他三个地区划分的主导因素是。
⑵．①、②、③点中降水最少的是，②是牧区，③所在省（区）能源工业发展的重点地区是。（填地形区）
⑶．⑤所在地区发展农业生产的不利条件是热量不足，因此农业主要分布在地区。
⑷．⑥所在的地区发展农业生产的不利条件主要有
。
3、 2008年8月8日至8月24日，第二十九届夏季奥运会在我国北京顺利举行。结合有关知识，完成问题。
为了服务好各国运动员，北京奥运会志愿者需要了解各国的语言和宗教文化。下列关于各国语言与宗教文化的叙述，正确的是
A．阿拉伯人主要使用阿拉伯语言，信奉伊斯兰教
B．印度人主要使用法语．大多数人信奉基督教
C．俄罗斯人主要使用俄语，以信奉伊斯兰教为主
D．美国人主要讲英语，以信奉佛教为主
4、 下列是沿40°N某国家地形剖面图，这个国家可能是
A.俄罗斯B.巴西C.澳大利亚D.美国
5、 下列四幅地图的图幅大小相同，比例尺最大的是
A．亚洲地图B．中国地图C．湖南省地图D．永州市地图
6、 阿拉伯人创造了包括“0”在内的阿拉伯数字，还把中国古代四大发明传入西亚和欧洲等地。
错误：
理由：
内江艺考生文化课补习学校-艺术生冲刺文化课 7、 1951－1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于( )
A．美国的大力扶持 B．亚太经合组织的促进
C．欧盟提供的广阔市场 D．经济一体化的推动
8、 在图说历史活动中，史青同学找到了下列图片，请你为他的活动选择一个最合适的主题（ ）。
A．封建制度的覆灭 B．殖民地人民的抗争
C．资产阶级革命运动 D．历史上著名的战役
9、 孙中山先生在某校成立大会上说：“今天这个学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡”。“这个学校”指的是 、
A．京师同文馆 B．北京大学 C．黄埔军校 D．京师大学堂
10、 第一次世界大战后，在华盛顿会议上与会各国签订了《九国公约》。下列关于《九国公约》的表述不正确的是
A．尊重中国的主权、独立与领土的完整
B．确立了“门户开放”、“机会均等”的原则
C．为美国在中国的扩张提供了方便
D．使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面
内江艺考生文化课补习学校-艺术生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
