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1、 “地形以高原山地为主,平均海拔高,地面起伏大,高低悬殊;地势中部高,四周低。”以上是对某大洲地形特征的描述,据此完成第3~4题。
3.该大洲是( )
A.欧洲B.非洲C.亚洲D.南美洲
4.关于该大洲的世界之最,下列说法正确的是( )
①有世界上面积最大的季风气候区 ②有世界上面积最大的平原 ③有世界上最长的河流 ④有世界上海拔最高的山脉
A.①②B.③④C.①④D.②③
2、 读下列,回答问题:
被称为“三教圣城”(基督教、伊斯兰教、犹太教)的是
A.开罗B.巴格达C.麦加D.耶路撒冷
3、 青藏地区农作物分布在河谷地带的最主要的自然原因是()A.河谷地区水源丰富B.河谷地区土壤肥沃C.河谷地区气温较高D.河谷地区人口稠密,劳动力丰富
4、 世界上面积最大的大洲是:
A.南极洲B.非洲C.亚洲D.南美洲
5、 读塔里木盆地的沙漠与绿洲图(图7),回答16~17题。16、塔里木盆地的人口和城市主要分布在( )
A山区地区B.绿州地区C.沙漠地区D.盐沼泽地区
17、影响塔里木盆地人口和城市分布的主导因素是( )
A.森林资源B.热量C.水资源D.矿产资源
6、 1276年元军占领 ,南宋灭亡。出现“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的抗元英雄 。
南充艺体生培训文化课-艺体生文化课培训机构 7、 揭开维新变法运动序幕的事件是…( )
A “公车上书” B 强学会成立 C 康有为奉诏全面筹划变法事宜 D 《中外纪闻》出版
8、 下列属于1929---1933年的常用语的是( )
A 经济危机、国家干预经济、法西斯
B 经济危机、苏维埃政府 、联合国
C 国家干预经济、法西斯、国民公约
D 苏维埃政府、法西斯、原子弹
9、 阅读以下材料,回答问题。
材料一:诏令规定:废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理,……实行“班田收授法”……
材料二:政治区划上“废藩置县”,全国分为3府72县,经济上……允许土地自由买卖。……军事上,实行征兵制,建立效忠天皇的“皇军”。
(1)两则材料分别反映了日本历史上哪两次重大改革?两次改革对日本社会性质带来了怎样的变化?
(2)材料一是在学习哪里的制度?材料二则是全面学习哪里的制度?
(3)材料二反映的改革在教育方面的重要举措是什么?
10、 在2010年的上海世博会上,中国馆内有一幅巨大的电子屏幕,显示的是北宋画家的《清明上河图》。利用高新技术使画中的景物动起来,再现北宋首都汴京的繁华景象。其作品原作者是
A.赵孟频 B.吴道子 C.阎立本 D.张择端
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(化学)
1.总结规律,突出重点
(1)在复习主族元素时,从相似性、递变性、特殊性入手,帮助学生总结规律。
(2)适时总结规律,有利于突出重点,强化记忆。
2.运用比较,同中求异
在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系,容易引起混淆,对于这些物质,可采用比较法,进行综合分析,一一进行对照比较分析,找出其共性和差异,以获得牢固、系统、准确的知识。
3.联系实际,灵活运用
在复习中,应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来,使学生感到化学知识是有源之水,有本之木,学习化学知识不仅仅是用于考试的,而是有实际意义的。
综上所述,复习元素化合物要在“全面、重点、联系、灵活”上下功夫,把零散的元素知识变为完整的科学体系,使知识转化为能力。高三生物第一轮复习的主要任务是:按章节捋清知识点,掌握生物学基础知识和基本原理,构建知识体系,配合经典的题例、将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展,通过复习将知识系统化、网络化,以利于知识的迁移,这是学科能力综合能力培养和提高的前提。一轮复习的好坏直接关系到二轮复习的质量和高考成败。
艺术生如何复习文化课
艺术生重视文化课复习是一种态度,而要想彻底拿下文化课你需要的是方法和技巧,首先强化基础知识点是必不可少的,其次是科学的复习计划和时间安排,保证充足的学习时间,最后你还需要一套系统的艺术生文化课复习教材,好的教材可以在学习中起到事半功倍的效果。
近几年,各院校在录取中对艺术生文化课的要求越来越高,已是不争的事实,而每年美术考生因文化课而落榜的数不胜数。美术校考结束后,文化课的备战也进入到了紧张的时刻,不参加院校校考的考生要尽早投身文化课的学习,以加大文化课优势。而需要参加校考的艺术生考生,在备战校考的间隙多抽出些时间复习文化课,以免校考结束后跟不上复习进度而被落下。艺术生考生需尽快调整急躁的心态,全心投入到学习中,静下心来按照复习计划和时间安排一步步走,适当的放松,不要太过紧张,用学习分散你的注意力,轻松的面对艺考。
对于艺术生文化课的学习,不可盲目按照文化生的复习模式进行,文化生在长时间的文化课学习中已经形成一种自有的学习模式,盲目跟随不仅耗费时间和精力,且效果不佳。艺术生可选择有针对性地教材来进行系统的复习,将各科基础知识点、技能点、必考点分层次学习。
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