乐山艺体生文化课辅导-艺术生文化课集训基地 艺术生文化课集训基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我知道一家机构还不错,叫新学高考,虽然我没去补习过,但是妹妹当初找机构的时候我也去看了,学校很大,环境也好,我妹妹在里面学了半年时间,成绩就提升不少,学校的老师对学生也很负责任。
艺术生文化课集训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 以下关于我国的民族政策和原则的叙述不正确的是()
A.各民族不论大小一律平等
B.在少数民族聚居区,实行民族区域自治
C.尊重各民族自己的风俗习惯
D.国家强制各少数民族信仰宗教
2、 刚果河是世界上
A.最长的河流B.流域面积最大的河流
C.流量最大的河流D.水能资源最丰富的河流
3、 “湿透全身,幸福终生”。这是傣族泼水节上最美好和最特别的祝福。如果你想亲身体验,应该到我国( )
A、海南 B、云南 C、广西 D、贵州
4、 有关亚洲边界的叙述,正确的是[]
A.西部与欧洲为邻的分界是大高加索山脉和阿尔卑斯山脉
B.西南隔苏伊士运河与大洋洲相望
C.南面隔印度洋和太平洋与大洋洲相望
D.东北以台湾海峡与北美洲为邻
5、 位于在亚洲、非洲、南极洲和大洋洲之间的大洋是()
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
6、 历史课上某中学组织学生设计“红色旅游,重走长征路”以感受长征精神,他们选择的路线应是( )
A.瑞金—金沙江—大渡河—赤水—吴起镇
B.瑞金—大渡河—金沙江—赤水—吴起镇
C.瑞金—赤水—金沙江—大渡河—吴起镇
D.瑞金—大渡河—赤水—金沙江—吴起镇
乐山艺体生文化课辅导-艺术生文化课集训基地 7、 唐朝时我国与各国的友好往来出现了前所未有的盛况,其原因是
①中国对外交通比过去发达②中国经济文化处于世界领先地位③唐朝统治者推行开明的对外政策④唐朝疆域比过去扩大
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
8、 在党和政府实施的教育发展战略中,成为科教兴国奠基工程的是
A.素质教育 B.九年义务教育 C.职业教育 D.高等教育
9、 阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。
——摘自蒋廷黻《中国近代史》
(1)“军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件?
材料二 在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是,在当时,对这两部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……·
知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。
…——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)结合材料一、二,分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响?
(3)结合所学知识,概述19世纪末20世纪初中国的知识分子是如何“揭示民族的使命是他们的使命”的?
10、 美国纽约自由岛上有座自由女神像,她右手高擎火炬,左手拿着一铜板,上面用罗马数字镌刻着一个日期:1774。这是为了纪念下列哪一文献的发表?( )
A.《权利法案》 B.《人民宪章》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》
乐山艺体生文化课辅导-艺术生文化课集训基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有:
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是:
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;
4、用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,也是记忆的一种方法。
最后还是得在强调,艺术生文化课集训基地重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!