资阳艺术生文化课冲刺辅导中心-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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对于艺体生冲刺文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生冲刺文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 有关地球的形状叙述，正确的是（）
A、地球是皮球似的圆球体
B、地球是两极部位略扁，赤道略鼓的不规则的椭球体
C、地球极半径的长度与赤道半径相差数百千米
D、地球是赤道部位略扁的规则的球体
2、 我国西北地区的自然景观从东向西的变化表现为草原—荒漠草原—荒漠。（）
3、 下列是长江干流流经的省级行政区描述，读图完成5～6题。
下面甲省的简称是
A.贵或黔B.云或滇C.甘或陇D.陕或秦
长江干流②河段的特征是
A.峡谷幽深猿声啼B.水量丰富流速急
C.江阔水深易封冻D.河道弯曲支流多
4、 下列是我国主要地形分布简图，读图回答下列问题
（1）左上下面①为________山脉，山脉走向是________________，该山脉以南的地形区⑩为__________盆地，该盆地中有我国最大的内流河——____________河。
（2）左上下面③为________________平原，⑨为________________高原11为______________盆地。
（3）左上下面⑦为____________山脉，该山脉位于福建省和江西省的交界。
（4）读右上图，我国各种地形类型中，占比重最大的是_______________，山区约占__________﹪.（提示：山区包括山地、丘陵和崎岖高原）
(5)从下面可以看出，我国地形的特征是：
A________________________________________________________；
B________________________________________________________。
5、 （2010·福建龙岩）关于我国冬夏气温的说法，正确的是（）
A.冬季最低气温出现在青藏高原B.冬季最低气温出现在漠河
C.夏季我国南北温差大D.夏季最高气温出现在海南省
6、 对下列变化原因的解析错误的是（ ）
A．二战后美国对西欧和日本的援助 B．美国霸主地位受到欧洲和日本挑战
C．日本制定了适当的经济发展政策 D．二战后欧洲逐渐走向联合
资阳艺术生文化课冲刺辅导中心-艺体生冲刺文化课 7、 如果说唐朝是中国封建社会的盛世，那么盛世中的盛世则是在（ ）
A．贞观年间 B．武则天统治期间
C．开元年间 D．天宝年间
8、 19世纪末，康有为、梁启超等人领导了( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
9、 以下是中国共产党在20世纪20年代至30年代中国民主革命发展过程中的一些关键词，按时间先后顺序进行排列，正确的一项是（ ）
①开天辟地 ②生死攸关 ③星火燎原 ④转危为安
A、②③①④ B、①③②④ C、①②③④ D、③②①④
10、 长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是( )
A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治
C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本
资阳艺术生文化课冲刺辅导中心-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生地理一轮复习：提高地理成绩的方法
1、高三地理第一轮复习技巧——提高解读和获取信息的能力
在考题中地理信息的载体形式多样，在解题时根据地理信息载体的不同，获取和解读地理信息的途径就存在差异，要采取不同而的方法获取和解读地理信息。
1）、从文字背景材料中获取和解读地理信息。试题所提供的背景文字材料都是经过精选的，无效的或有一定干扰作用的信息一般没有。解题时一定要仔细阅读，在最短的时间内提取有效的地理信息。如果忽视材料的存在或者不能快速准确提取出有效的地理信息就会影响解题的思路和速度。
2）、从试题的设问中获取和解读信息。设问是试题的重要组成部分，也是明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。一般可以获取有效信息如：明确试题考查的具体知识点，时间段和空间范围;明确设问的分值，预设答题的要点数及深广度。
3）、从地理图形中获取和解读地理信息。地理图表判读时要注意分清主次，在尽量短的时间内确定应该从地图上获取哪方面的信息，如经纬度、海陆轮廓、等值线、特殊地名与特殊景观、交通线等。然后再按设问的要求进行分析，排除干扰，提高解题的速度和准确度。
4）、从试题答案中获取和解读信息。选择题和非选择题都属于组合式的试题，在设问时各题间具有一定的关联性，前一题的答案往往为解答后一题提供信息。如果前一题解答错误就会为后一题提供一个错误的信息。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
