泸州艺术生冲刺文化课-艺考生文化课集训基地 艺考生文化课集训基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
试听了两节课程，总体感觉还不错，老师很健谈，也比较幽默。在教学生知识点的同时，也会关注到每位学生的状态。一个小班也才5个人，更何况还有两名班主任陪同学习。在这里真的让家长很放心。
艺考生文化课集训基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 某地以东是西经，以西是东经，以北四季变化明显，以南有阳光直射深井井底的现象。该地位于（）
A．0º，120ºEB．60ºN，160ºE
C．25ºS，160ºED．25ºN，180º
2、 我国的季风气候显著，其主要原因是
A．纬度位置的影响B．地势的影响
C．海陆位置的影响D．地形复杂多样
3、 读我国北纬32°地形剖面描述回答问题：
（1）注明山脉、盆地、平原、高原名称：
①__________，②__________，③__________，④__________。
（2）②③④所代表的地形区分别属于哪一级阶梯?
②属于__________，③属于__________，④属于__________。
4、 世界是一个相互依存的整体，联合国是当代世界重要的国际组织，其会徽中心是一幅世界地图，会徽如图，据此完成19﹣20题．
19．读图可知（ ）
A．地下面心是北冰洋
B．地下面心是南极洲
C．下面最外圈的纬线圈表示30°N
D．下面任意相邻两条经线相差30°
20．目前世界上的国家分为发达国家和发展中国家，两者之间的合作关系被称为（ ）
A．南北问题B．南北对话C．南南合作D．东西对话
5、 一位游客说：“我来自于世界上唯一地跨两大洲，两个半球的国家，我们那里地大人稀，矿产资源丰富……,”这位游客来自于（）
A.美国B.澳大利亚C.巴西D.俄罗斯
6、 要了解中国研制原子弹的情况，必须查看下列哪个人物的传记？ A王进喜 B邓稼先 C焦裕禄 D雷锋
泸州艺术生冲刺文化课-艺考生文化课集训基地 7、 规定把毛泽东思想作为党的指导思想是下列哪次会议上
A．中共一大 B．中国二大 C．中共三大 D．中共七大
8、 读图后回答问题。
①图一反映的是哪次革命的成果？革命后建立了什么政体？标志是什么？
②图二发生在哪次战争中？标志这场战争开始和转折的事件是什么？
③图三反映的事件有什么历史意义？革命中颁布了反映资产阶级自由平等思想的文献是什么？
④三幅图所反映的历史事件具有什么共同性质？
9、 小云同学带着一个研究性学习课题,搜集了“政企分开”“公司制”“股份制改革”等资料。根据这些信息,判断他的研究性学习课题是 ( )
A.土地改革 B.家庭联产承包责任制
C.民主与法制建设 D.国有企业改革
10、 中国许多著名寺庙建筑群中都有规模宏大的“大雄宝殿”（如下列），“大雄”指的是：
A．《机器猫》主角 B．老子 C．孔子 D．释迦牟尼
泸州艺术生冲刺文化课-艺考生文化课集训基地 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
