南充艺术生文化课培训基地-艺体生补习文化课 艺体生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前听很多家长找学校，是找距离家近的，说是提高学生学习效率，直到听了一位在校老师（也是我朋友）的建议，我才知道之前选出的辅导学校是有多不科学。这位老师的孩子也在外选择辅导学校，但是他的重点是选全封闭式的学校，最后他选了新学高考。这所学校是全日制封闭式的管理，食宿一体，学生吃住都在学校。这样的管理可以无缝衔接家长、老师和学生。学生可以在学习上全身心投入。
艺体生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 首都北京的主要城市职能是：()
A、国际性政治、交通中心
B、全国的宗教、经济、金融中心
C、全国的政治、文化、国际交往中心
D、世界性的经济、贸易中心、
2、 读“我国四大地理区域图”，完成下列要求
（1）下面B与C两地之间的界线是_________（山脉）和_________（河流）．
（2）下面阴影部分年降水量多在_________毫米以下．
（3）在我国四大地理区域中，煤、铁、石油、海盐资源都十分丰富的是_________地区；气候高寒、人口稀少的是_________地区；受海洋影响最大，以水田为主，全国最重要稻米产区是_________地区；我国最主要的牧业基地是_________地区、_________地区．
3、 北美外来移民中占80%以上的是（）
A.亚洲人B.欧洲人C.大洋洲人D.非洲人
4、 下列地区，是我国热带经济作物主要产地的是()
A.洞庭湖平原B.东北平原
C.成都平原D.海南岛
5、 地方时差异是地球____________转造成的。
6、 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳强调：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。”基于这一认识，欧洲国家在60年代建立了（ ）
A．凡尔赛—华盛顿体系 B．轴心国集团 C．欧洲共同体 D．统一的欧洲国家
南充艺术生文化课培训基地-艺体生补习文化课 7、 每年的端午节，人们吃棕子，划龙舟，纪念的一位历史人物是
A．屈原 B．李冰 C．王昭君 D．大禹
8、 阅读材料，回答问题。电视连续剧《金婚》在全国热播。该剧以编年体的形式描写了一对普通的中国夫妇五十年的婚姻生活，同时也折射出新中国半个世纪以来的社会变迁。请从以下镜头回放中，挖掘出相关历史信息，回答问题。
镜头一：庄嫂给独生子取名“跃进”，（1）你可以从中推断出当时全国正在掀起的运动是 。这一运动的主要失误之处在于 。
镜头二：《金婚》中男主角和造反派小将们有这样一段对话，男主角说：最高指示，要文斗不要武斗！造反派小将们将男主角和女主角推向墙边站着，一边喊着：最高指示，打倒一切反动派！
（2）请问：这一场景发生在哪一历史时期？关于这一历史时期的“文革”你有何认识？镜头三：《金婚》第三十六集中，1991年，工厂要和港商合资，动员职工买股票。
（3）请问这反映了改革开放后的社会现象，改革开放的标志是什么？请结合本地实际举一例说明改革开放对市民生活带来的影响。
（4）以上三组镜头反映了新中国的历史变迁，以史为鉴，对今天的社会主义建设又有哪些有益的启示？
9、 邓小平理论是推进中国现代化事业全面发展的伟大旗帜。它在下列哪次党的会议上被确立为党的指导思想
A．十三大 B．十四大 C．十五大 D．十六大
10、 阅读下列材料：
材料一师夷长技以自强。
材料二 梁启超在《时务报》上写道：“变者，天下之公理也。”
材料三驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
材料四我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生’’(即民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
读后请回答下列问题：
(1)上述材料分别是中国近代前期哪些派别的政治主张?
材料一
材料二
材料三
材料四
（2)请按材料顺序写出上述派别分别进行的重大探索活动的名称。
依次是：
(3)上述四则材料反映了近代先进中国人向西方学习的进程。请你指出在学习内容上的变化趋势。
南充艺术生文化课培训基地-艺体生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺体生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生的备考秘籍
1. 关于历史学文综能力
（1）面对提取和解读信息的能力。希望大家能够在以下三个步骤进行尝试性努力：
第一步：获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图；
第二步：提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合；
第三步：组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。
（2）面对调动和运用知识的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够将知识的调动做到将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。而在运用知识方面能够做到准确运用相关知识和相关信息，认识和说明问题。
（3）面对描述和阐释事物的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够在三个维度进行描述与阐释。*，体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题；
第二，正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征；
第三，把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。
（4）论证和探讨问题的能力。这种能力是*能力，也是基于三种基本能力之上，*拉开档次的题型。在这个点上很多同学是存在着畏难情绪的，其实，围绕以下三个方面不断对于自己写的论述题目进行不断改造。
第一遍，运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题；
第二遍，在论证中，进行观点明确、表述清晰、逻辑严谨等方面的完善；
第三遍，检查是否综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。
最后还是得在强调，艺体生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
