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娃娃高三了成绩还一直提不上来,就在新学高考给他报的小班,性价比很高,主要是娃娃喜欢那儿的老师,说老师很负责,上课也很有趣,学习起来也开心的多,月考成绩下来还进步不少呢。
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1、 素有“花园城市”之称的国家是()
A.东京B.新加坡C.上海D.新德里
2、 (9分)图8是中东资源输出描述,读图回答下列问题。
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| 图8 |
(1)中东自古以来是东西方交通枢纽,战略位置极为重要,联系亚、欧、非三大洲,沟
通洋和洋。
(2)中东最丰富的矿产资源是,主要分布在及其沿岸地区。与该资源形成鲜明的对比,中东的资源匮乏。
(3)中东的矿产资源,往东经过海峡(①位置),输往东亚;往西经过运河(②位置)或绕过非洲南端好望角,输往(地区)和(③国家)。
3、 完全位于北半球的两个大洲是________和________
4、 下列省区中,按邻国由多到少排列,正确的一组是( )
A.新、滇、藏、桂
B.藏、新、内蒙古、陇
C.新、辽、吉、黑
D.新、藏、滇、内蒙古
5、 下列节日中,学校所在地昼夜长短差异最大的是()
A.三月八日妇女节
B.五月一日国际劳动节
C.七月一日党的生日
D.九月十日教师节
6、 阅读下列材料,回答问题。
材料一 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
(1)依据材料一并结合所学知识,写出达·芬奇用“新奇的目光”绘画出一位“白富美”的时尚作品。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物和环球航行第一人。美洲被发现后,欧洲殖民者便开始了殖民扩张和殖民掠夺,写出体现这一性质的典型事例。
(3)材料一和材料二反映了那个发现“人”和发现“世界”的火热时代,它们分别指什么重大历史事件?这两大历史事件之间有何关联?引发两大发现的共同原因是什么?
广安艺考生文化课补习-艺术生文化课辅导机构 7、 西汉史学家司马迁撰写的《 》和北宋 主持编著的《资治通鉴》,并称为我国古代史学成就的“双壁”。
8、 第二次世界大战后,局部地区的国家之间、民族之间的冲突时有发生。其中,阿以冲突导致了( )
A.太平洋战争 B.朝鲜战争 C.中东战争 D.科索沃战争
9、 第二次世界大战后初期,下列国家经济发展状况的表述,错误的是( )
A.美国经济一枝独秀 B.日本一跃成为世界第二经济大国
C.西欧国家经济凋敝,百废待兴 D.美国推行了援助西欧的马歇尔计划
10、 中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史。请回答:
(1)面对内忧外患,地主阶级掀起了一场长达三十余年的“自强”“求富”的运动。概括这场运动的主要内容。
(2)辛亥革命被称为“完整意义是的资产阶级民主革命”,概述这次革命的历史意义。
(3)星星之火,可以燎原。井冈山革命根据地的建立在中国民主革命进程中有何重要地位?
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艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上,文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间,从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣,出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明,艺体生不需要去啃试卷上面的难题,只需掌握基础题与中等难度的题就可以。
怎样才能适应艺体生文化学习习惯,满足时空跨越特性,让艺体生爱听,听得懂,考得好的文化课复习策略呢?
一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂,往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习,要有科学的方法,要实现模式上的创新,要能让“死”的知识点变“活”,如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看,看的次数多了,学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构,仍然以传统的教学方式为主,其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式,能够激发学生主动学习的动力。
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