宜宾艺考生文化课集训-艺考生文化课冲刺学校 艺考生文化课冲刺学校推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
要给新学高考的老师们点赞,我家孩子去年入学的时候只考了三百多分,也不知道能不能考个本科,老师说我家孩子其实很聪明,要是用心学的话肯定没问题,一年下来成绩一直都在慢慢提升,最后高考考了513分,提升了两百多分呢!
对于艺考生文化课冲刺学校而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺学校这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 读“等高线地形图”,完成下列各题。
(1)下面数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离______千米,如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是_____。
(2)下面字母A、B、C、D、E代表的地形中,名称为鞍部的是________。
(3)在图上用箭头标出小河F的流向。
(4)小明从甲山头穿过A地到达乙山头,放眼一望,一时难以确定方向,图上没有指向标也没有经纬网,但你一定能告诉小明,乙山头就在甲山头的________方向。
2、 关于欧盟成员国的叙述,错误的是 ()
A.使用统一货币——欧元B.货物可以自由流通
C.使用统一语言——英语D.公民可以自由往来
3、 世界上火山最多,并有“火山国”之称的国家是
A.日本B.菲律宾C.马来西亚D.印度尼西亚
4、 关于南亚热带季风气候的叙述,正确是()
A.6~10月盛行西南风,气候干旱
B.11~至次年2月盛行东北风,降水丰沛
C.3~5月气候凉爽,降水丰沛
D.降水集中在6~10月,洪涝灾害频繁
5、 读图,完成下列问题。
(1)该国是__________洲中面积最大的国家,也是世界上唯一拥有整个大陆的国家。
(2)从甲图可知,该国地形分为三部分,呈南北纵列分布,西部是广阔低矮的________________;中部是大面积的平原;东部是自北向南纵贯的________________。
(3)从甲下面可知,澳大利亚的地势最高点是________山,最低点是________________湖,两地相对高度为________米。
(4)从乙下面气候分布可知,热带草原气候呈__________状分布在热带沙漠气候外围。
(5)在乙下面,A地为________气候,该地降水明显比B地多。A地降水多的主要原因是____________________。
6、 1990年3月 ,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲 个世纪历史的结束。
宜宾艺考生文化课集训-艺考生文化课冲刺学校 7、 被周恩来称为“为抗战发出的怒吼和为大众谱出的呼声”的歌曲的是
A.《义勇军进行曲》 B.《黄河大合唱》
C.《松花江上》 D.《大刀进行曲》
8、 据记载,清咸丰、光绪年间,杨家埠“家家会点染,户户善丹青”,杨家埠“户户善丹青”是指人人会
A.制作扑灰年画 B.剪纸 C.制作风筝 D.制作木版年画
9、 唐太宗曾兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!”使他得以实现这一愿望的主要工具是( )。
A. 举荐制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 分封赏赐有功之人
10、 我国古代的君主专制集权体制,在两千多年的发展过程中,同样也经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料回答问题:
材料一:历史学家翦伯赞认为:在我看来,他是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了第一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二:作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。
材料三:
(1)材料一中“他”建立的第一个统一的中央集权的封建国家是?建立的时间?(2分)
(2)材料二中汉代是如何把孔子放在“圣坛”上作为“圣人”代表的?(1分)
(3)根据材料三图示,说出我国省级行政区设置源于元朝首创的哪一制度?(1分)
(4)请你结合以上材料想一想,明、清两朝为了加强君主专制,在思想文化领域分别采取了什么措施?(2分)
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艺体生文化课弱科增强攻略
首先,明确目标,端正思想。狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分,要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
第二,抓大纲、抓基础。考生出现在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题,对付偏题难题,其结
果是题目没做出来,时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马,去占领守卫牢固的堡垒,长期激战下来,损兵折将,大败而归,或者侥幸夺得了城池。但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗,我们要争取更多的地盘,而不是几个堡垒。
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