广安艺考生文化课补习班-艺术生冲刺文化课 艺术生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
本人已经上大学了，之前高三最后半年是在新学高考冲刺的文化课，那边是全日制的，管理很严格，一周六天都只能在学校，寝室有宿管阿姨，楼下有保安大叔，想出去真是太难了，不过也幸亏有这么严格的管理，才能成就今天的我！
艺术生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 “未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6度到8度，提醒市民注意增添衣服、预防感冒“这说明天气与什么相关（ ）
A．交通B．人们生活C．农业生产D．旅游
2、 世界上人口超过1亿，且位于东亚的国家是
A．中国、日本B．中国、印度
C．中国、朝鲜D．日本、印度尼西亚
3、 下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（）
A．山区风景秀丽，开发生态旅游
B．砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业
C．大量砍伐林木，以满足市场需要
D．山区急流水能丰富，积极建设水电站
4、 用下列哪个比例尺画新泰地图，表示的内容最详细[]
A、B、1：200万
C、1：35000D、图上1厘米代表实际距离120千米
5、 世界上面积最大的国家是，中国的面积在世界上居第位。
6、 中共十一届三中全会后在农村实行的家庭联产承包责任制和1953年开始的我国对农业的社会主义改造是
A．社会主义制度的自我完善与发展 B．性质完全相反的两种经济政策
C．为消除“左”倾错误而采取的措施 D．为了调整生产关系以发展生产力
广安艺考生文化课补习班-艺术生冲刺文化课 7、 日前，不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”，这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关
A．联合国 B．欧洲联盟 C．北大西洋公约组织 D．国际联盟
8、 在古代文明的传播中，架起东西方之间的桥梁，被誉为“东西方文化交流使者”的是
A．苏美尔人 B．雅利安人 C．日耳曼人 D． 阿拉伯人
9、 阅读下列材料：
材料一
材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
材料三 胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。 ——元末诗歌
请完成：
（1）材料一反映了我国古代哪一历史现象？
（2）据材料二并结合所学知识分析，魏主是指谁？本诏令提出了什么具体改革措施？
（3）上述材料反映了民族融合的哪几种形式？
10、 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映 （ ）
A.长平之战 B.桂陵之战
C.马陵之战 D.秦灭六国
广安艺考生文化课补习班-艺术生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高中艺体生学习的正确方法
一.学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
高中艺体生学习的正确方法
一、务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
最后还是得在强调，艺术生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
