攀枝花艺术生文化课补习班-艺术生文化课培训 艺术生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是去年在新学高考上课的学生，我很喜欢新学的老师们，有不会做的题经常去办公室找老师问，老师也一直不厌其烦的教我，问我有没有弄懂，不像在原来的学校学不懂也不敢去问老师。
对于艺术生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 在学习“中国的疆域”时，贝贝对中国地理位置特点的描述，正确的是（）
A.我国领土跨寒、温、热三带
B.我国位于亚洲东部、太平洋西岸
C.我国全部位于低纬度地区
D.我国地跨南北半球
2、 下列省区轮廓与其对应的简称错误的是
3、 既在京沪线上又在陇海线上的城市是()
A.连云港B.南京C.石家庄D.徐州
4、 署假期间，家住北京的小明和网友珍妮在网上聊天.珍妮告诉小明，此时，她们那里天气比较寒冷，学校已放寒假.据此判断珍妮可能生活在下列哪幅图示所代表的国家（）
5、 读加拿大地理位置图及人口、矿产等分布描述。回答下列问题。
（1）图示反映出加拿大矿产资源的特点：_____________多、____________广。
（2）分析加拿大人口密度值可读出：加拿大人口分布最集中的地区是___________。其形成的最主要的自然原因是____________________________________。
（3）加拿大的铁路主要为______________走向。
（4）试描述加拿大的海陆位置。
_______________________________________________________________________________
（5）加拿大分布最广的植被类型为_________________________。
6、 阅读下列材料：
“副总统先生、议长先生、参众两院的各位议员：昨天，1941年12月7日……一个遗臭万年的日子……美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然的蓄谋的进攻。合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的要求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话，对于维持太平洋的和平有所期待。但是，我们整个国家都将永远记住这次对于我们进攻的性质。不论用多长时间，才能战胜这次预谋的入侵，美国人民都将以自己正义力量去赢得绝对的胜利。
请回答
（1）在1941年12月7日这个遗臭万年的日子发生了什么重大事件？这一事件的历史地位是什么？当时美国的总统是谁？
（2）日本“这次对于我们进攻的性质”是什么？
（3）美国“将以自己的正义力量去赢得绝对的胜利”的这一行动对“二战”产生了怎样的影响？
攀枝花艺术生文化课补习班-艺术生文化课培训 7、 我国青铜业兴盛于什么时候
A．原始社会末期 B．商朝 C．建国前夕 D．夏朝
8、 《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子丘处机为两个孩子取名郭靖、杨康，目的是为了让他们勿忘国耻。“国耻”指( )
A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．辽灭金 D．蒙古灭南宋
9、 下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是（ ）。
A．已经懂得了饲养家禽家畜 B．开始从穴居走向定居生活
C．普遍使用磨制石器 D．半坡居民能建造干栏式房屋
10、 1945年8月14日，蒋介石给身在延安的毛泽东发来一封电报“倭寇投降，世界永久和平局面可期实现。举凡国际、国内各种重要问题亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨国家大计……”从蒋介石角度看“国内重要问题”主要是指如何( )
A．争取抗战的最后胜利 B．解决共产党的人民军队与解放区
C．落实和平建国纲领 D．进行战后经济发生的恢复
攀枝花艺术生文化课补习班-艺术生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
