德阳艺考生文化课培训基地-艺体生文化课辅导 艺体生文化课辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
新学高考是一家很不错的教育培训机构,孩子就是学习基础太差,后来就给孩子找的补习机构,去学了半年的时间,就跟我们说考上大学是有希望的,到最后高考成绩出结果,我们想的就是钱没白交,孩子考上大学了。不用在担心了。
对于艺体生文化课辅导而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课辅导这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 我国第一大林区是
A.东北林区B.西南林区C.东南林区D.西北林区
2、 读下列,A地和B地的气候相比较,正确的说法是
A.高温不同期,多雨不同期B.高温同期,多雨同期
C.高温同期,多雨不同期D.高温不同期,多雨同期
3、 从东西半球和南北半球看,我国位于()
A.东半球,北半球
B.西半球,北半球
C.西半球,南半球
D.东半球,南半球
4、 读下列,完成第18~19题。
18.该民居是哪个城市民居建筑的代表?( )
A.北京B.南京C.上海D.天津
19.对于此类具有民族特色的传统民居,正确的做法是( )。
A.任其自然发展B.应该大力保护
C.拆除后建设现代化的高楼D.全部拆除再照原样重建
5、 在日常生活中,能够说明地球是球体的自然现象是()
A.太阳东升西落
B.站得高,看的远
C.日全食
D.水往低处流
6、 在人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧问题并存。早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎机会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指 ( )
A.“兼爱”“非攻” B.“无为而治”
C.“仁”和“礼” D.实行“法治”
德阳艺考生文化课培训基地-艺体生文化课辅导 7、 阅读材料,回答问题。
材料一 秦朝统一后,官员王绾等建议说:如今六国刚亡,燕、齐、荆(楚)处于僻远之地,如不分封建国,谁去管理?臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说:只能建立郡县,而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣,国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说:把诸侯国变成郡县,人人都可安居乐业,避免战争祸患,皇帝的江山可以传之万世。淳于越说:殷、周王国绵延千余年,是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠,若废分封,置郡县,一旦发生大臣篡权之事,将无以自救。最终,秦始皇采纳李斯等人的意见,作出了决策。为了加强思想统治,秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作,百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍;如有人再谈论儒家诗书,就判处死刑。此后,还有一些儒生和方士批评他的治国政策,被他活埋。
请回答:
(1)下列结论均是正确的。请你仔细阅读材料,如果该结论是从材料一中得出的,请在括号中划上“√”;如果是材料一没有涉及的,请在括号中划上“×”。
①秦朝统一后,国家应该实行郡县制还是分封制,人们持不同意见。 ( )
②秦始皇在地方上实行郡县制。 ( )
③秦朝建立后,规定最高统治者称皇帝,始皇帝很重视军权集中。 ( )
④为加强思想控制,秦始皇实行“焚书坑儒”。 ( )
⑤秦始皇好大喜功,穷奢极欲,动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。 ( )
材料二 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”(诗人李白的诗句)“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”(诗人胡曾的'寺句)
(2)材料二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁?两位诗人对他的评价情感是否一样?
(3)材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
(4)结合所学知识简要指出“秦王”为什么能够“扫六合”?“扫六合”有什么历史意义?
8、 . (2008年盐城市)黄河流域是中华文明的发源地,此地半坡原始居民在世界上最早种植的农作物是 ( )
A.水稻 B.玉米 C.粟 D.占城稻
9、 “国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”;“丝、棉纺织业,造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”;“苏湖熟,天下足”,这些现象最早出现在我国哪个时期( )
A.两宋时期 B.三国两晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.明清时期
10、 美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家,让我们共同探索他们的过去。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 在那个距今二百多年的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年,才最终赢得独立。
(1)材料一中的“大宗主国”指的是哪国?(2分) 战役成为美国独立战争的转折点。(2分)
材料二 自1863年1月1日起,在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面,其人民将视为背叛联邦,而一切被据为奴隶的人们,应当立即和永远获得自由,美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由,并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
——中华书局版《世界历史》
(2)材料二的内容出自林肯颁布的哪一法律文献?(2分)
材料三 农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,不幸的是由于这种敌对情绪,发生了一些不服地主管束的事情。我深信,我们迟早会解决这个问题。我想,诸位是同意我的意见的,因而从上面解决要比由下面解决好得多。
——俄国沙皇亚历山大二世
(3)材料三中提到的“迟早会解决的问题”,亚历山大二世是怎么解决的?(2分)
材料四 19世纪中期,工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过,此时的俄国仍旧实行农奴制,农奴主们对使用机器并不热心。他们认为,买打谷机要花钱,坏了要修理,还要为它养马(最初的打谷机是马拉的),而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成,为什么要花这份冤枉钱呢?
——中华书局版《世界历史》
(4)材料四反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题?(1分)
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艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会,老师强调高考生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。同时,由于一个班的高考生的学业水平不同,同一份作业,对于好高考生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的高考生,可以难以完成。对一个高考生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业,高考生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能,让高考生讲给家长听。能讲出来,可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会,看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。高考生回来是先做强项的作业?还是先做弱项的作业?上面说过,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的;而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和高考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,在做强项。
最后还是得在强调,艺体生文化课辅导重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!