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本来觉得没必要给孩子报班,自己在学校努力学习不就行了,但是后面孩子说班上很多同学都在外面补课,他也要去,孩子想学习我们做家长的也不能阻止啊,就带他到处去考察了一下,最后他给我说比较喜欢新学高考的环境和老师,觉得老师讲课很专业他比较感兴趣。我们对比下来也觉得这里确实很不错,就让孩子先在这儿学着了,过段时间看看效果怎么样。
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1、 下以下为我国四大地理区域简图。读图并结合所学知识完成24—25题。
24.甲区域与其他三个区域相比,最突出的自然特征是()
A.高寒B.干旱
C.是我国主要的牧区之一D.热量充足、降水丰沛
25.下列叙述中,属于乙区域特征的是()
①能源矿产丰富②有色金属矿产丰富
③人文旅游资源极为丰富④盛产温带水果
⑤热带作物生产基地
A.①②B.①③C.③④D.②⑤
2、 西气东输工程是将塔北油气田的天然气通过管道送到
A.东北地区B.珠江三角洲地区
C.华北地区D.长江三角洲地区
3、 我国两个特别行政区分布在()
A、南方地区B、北方地区C、西北地区D、青藏地区
4、 在我国边疆省区中,邻国最多的是():
A.云南省B.新疆维吾尔族自治区C.西藏自治区D.黑龙江省
5、 下列有关我国各民族的地区分布状况的描述,正确的是()
A.汉族全部分布在东部
B.少数民族全部分布在西部
C.我国民族总的分布趋势是大杂居、小聚居
D.各民族均匀分布
6、 小明坐火车去旅游,当火车走到八达岭的长城脚下时,他看到铁路沿途青龙桥的站台上有一座雕像,注视着前方的京张铁路,你认为这座雕像是
A. 詹天佑 B. 张謇 C. 严复 D. 魏源
眉山艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺机构 7、 宪法是一个国家的立法根本。从辛亥革命到现在,中国颁布的具有宪法性质的文件已有多部。我国颁布的第一部社会主义类型的宪法是( )
A.《中华民国约法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.1954年《中华人民共和国宪法》 D.1982年《中华人民共和国宪法》
8、 从西北方向侵入古印度的是( )
A.希腊人 B.罗马人 C.雅利安人 D.波斯人
9、 房龙在《人类的故事》里写道“苏美尔人用刻着楔形文字的泥板,给我们讲述了闪米特民族的大熔炉——亚述和巴比伦王国的故事。”巴比伦王国位于( )
A、尼罗河流域 B、恒河流域 C、两河流域 D、黄河流域
10、 历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史事实不符的是
A.1861年“南部联盟”率先挑起了内战 B.战争结果是北方取得胜利
C.林肯在战争结束前夕遇刺杀身亡 D.林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
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高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
适量训练是学好数学的保证
学好数学要做大量的题,但反过来做了大量的题,数学不一定好,“不要以做题多少论英雄”,因此要提高解题的效率,做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
1、要有针对性地做题,典型的题目,应该规范地完成,同时还应了解自己,有选择地做一些课外的题;
2、要循序渐进,由易到难,要对做过了典型题目有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题,这样做能起到事半功倍的效果。
3、是无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,也是学好数学的重要问题。
4、独立思考是数学的灵魂,遇到不懂或困难的问题时,要坚持独立思考,不轻易问人,不要一遇到不会的东西就马上去问别人,自己不动脑子,专门依赖别人,而是要自己先认真地思考一下,依靠自己的努力克服其中的某些困难,经过很大的努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,请教时,不要把问题问得太透。学会提出问题,提出问题往往比解决问题更难,而且也更重要。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率5.加强做题后的反思,解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会,对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:
1.在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。
2.在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。
3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
养成良好的解题习惯
如仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自己感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范,在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整被扣分较多。部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,浪费很多时间,影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决,必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性加以解决。必要时作些记录,也就是错题本,每位学生必备的,以便以后查询。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!