资阳艺体生文化课冲刺辅导学校-艺考生文化课集训 艺考生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我很喜欢新学高考的教学模式，新学高考的老师讲课特别用心，有没听懂的知识老师会很耐心的讲解，而且上课时间老师都是合理安排好的，老师都很细心的。
艺考生文化课集训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 北回归线自西向东依次穿过我国南部各省区，下列排列正确的是（ ）
A．台、粤、桂、云
B．云、桂、台、粤
C．云、粤、闽、台
D．云、桂、粤、台
2、 伴随着首都城市功能定位的调整，一些非首都核心功能部门将迁往周边城市，这对北京的影响是（ ）
①交通压力将有所减轻
②政治中心地位将大幅度降低
③城市空气质量将进一步提高
④住房紧张状况将有所缓解．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3、 长江三角洲地区典型的旅游景观是（）
A.沙漠戈壁B.水乡风貌C热带雨林D.高山峡谷
4、 台湾对外出口贸易迅速增长，出口商品中最多的是()
A.农产品B.工业制成品 C.畜产品D.矿产品
5、 西亚地区是当今世界关注地区，读右图回答问题。
（1）填写地理事物的名称
1）沟通①和④的海峡是__________海峡。
2）大洲界线⑤是___________________。
3）地跨亚洲、非洲的国家__________。（填序号）
4）海域⑥是_____________________。
5）伊拉克战乱不断，伊朗“核问题”受到世界关注，下面A—G哪两个是这两个国家，伊拉克__________、伊朗___________。（填序号）
（2）运用地理知识解决问题：西亚地区一直是世界关注的热点、焦点地区，请你从地理位置、资源和宗教等方面给予解释说明。（任意选其中一项即可）_________________
6、 历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 ――邓小平 | | |
| 材料一 | 材料二:蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值描述 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？
②简述材料三反映的主要历史信息？
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路。谈谈你对中国改革开放30年成就的认识或体会。（至少两点）
资阳艺体生文化课冲刺辅导学校-艺考生文化课集训 7、 某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念在辛亥革命期间首先发动的反清起义等事件。这一地点应该是 ( )
A．延安 B．天津 C．南京 D．武昌
8、 阅读下列材料：
材料一 国王未经议会同意，不得颁布或废止法律、不得征收和支配税收、不得在和平时期征集和维持常备军，议员应自由选举，议会必须定期召开。
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地成为独立自由的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三 自1863年1月1日起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。
材料四 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的，自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民；在法律面前人人平等，财产权是神圣不可侵犯的。
请回答：
（1）材料一、二、三、四分别出自哪国什么文件中。
（2）上述三个文件有何相同点。(至少写出两点)
（3）在材料一、二、三、四中选择其中两则，说明它们的发表分别有何历史意义。
（4）材料三、二所反映的历史事件是否有联系?请分析说明。
9、 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是( )
A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
10、 “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在云南元谋县的是
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人
资阳艺体生文化课冲刺辅导学校-艺考生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
在学校学习文化课和在校外文化课集训有什么区别？
1.没有最有效，只有最合适
因为每个学生性格或多或少都有差异，而且每个学生文化课基础水平也参差不齐，所以适合每个人的方式都不一样。有的人适合学校的大班教学，有的喜欢机构的小班辅导，有的人则偏向于一对一辅导。这些都需要学生和家长去了解的，多去打听，去试听几节课，尝试一下机构或者一对一辅导有没有效果。
2.机构和学校的差异在哪里？
学校和机构其实各有各的优势的，这些都需要个人去体验，找出那一种学习方式适合自己。比如学校的优势在于大班教学，老师和同学都认识了一两年，彼此之间都比较熟悉，老师知道学生的性格和怎么教学生，学生也熟悉了每位老师的教学方式和性格。但联考结束之后回学校上文化课可能存在进度赶不上的情况，因为只有艺术生出去联考了，而且不同专业的艺术生联考的时间也不一样，学校为了保证其他人的教学进度不可能单为艺术生而停课。而且学校一个班少则30人多则50人，老师不可能保证每一个学生上课都听得懂，这就可能导致艺术生在后期赶不上进度而高考失利的情况。机构的优势在于机构是小班教学，每个班大约在10个人左右，老师有足够的精力把握每一个学生的学习情况，而且对于学生的考前的各种焦虑都可以及时进行关照。特别是现在有很多机构都有自己为艺术生专门编写的教材。不要小瞧这些教材，这些教材都是经过机构往届学生和老师的检验，专业性和实用性可以保障。所以艺术生文化课辅导机构还是比较适合部分艺术生进行联考后文化课集训的。而且很多机构往届学生在机构里都大幅度的提高了自己的文化课分数，很多学生都提高了100分以上！
各位同学在选择联考的学习方式时一定要多打听多尝试，选择不适合自己的方式很可能造成自己文化课学习出现问题，选择适合自己的方式才能达到提高自己的文化课分数的目的。当然选择了适合自己的方式，还是要靠自己努力学习才能取得进步。提前预祝各位联考能考出理想成绩！
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
