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艺考生文化课培训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读图按要求完成下列问题。
(1)写出下面字母所代表的地理事物的名称。
山脉A__________山脉B__________山脉D__________平原G_________盆地E___________
(2)河流①是__________河,该河水源主要来自于_______________________,该河是__________河(“内流”或“外流”)。
2、 读图,回答问题。
46.下列提出的关于下面各地农业生产的做法,符合因地制宜和可持续发展的是()
A.①地平原利用肥沃的黑土地种植甘蔗
B.②地沿海利用滩涂发展海水养殖业
C.③地围湖造田,扩大耕地面积
D.④地开垦草原,发展种植业
3、 读“我国北方地区略图”,完成下列各题。
(1)填出下面字母所代表的地理事物名称:
A______________高原,B_____________高原,C______________平原,D_____________平原。
(2)填出下面数字代号所代表的地理事物名称:
①____________山脉;②_____________山脉;③___________山脉;④___________半岛;⑤_____________半岛;⑥___________海;⑦_________海;⑧________江。
(3)北方地区农田多为_________田,耕作制度为_____________。
4、 世界上最大的热带雨林区位于
A.南美洲B.大洋洲C.亚洲D.欧洲
5、 湄公河发源于我国境内的青藏高原,它在我国境内的名称是()
A.金沙江B.怒江C.澜沧江D.长江
6、 在元大都基础上营建北京城的是( )
A.明太祖 B.明成祖 C.明神宗 D.崇祯帝
攀枝花艺体生培训文化课-艺考生文化课培训基地 7、 (2012·深圳) 右图是我国军队在某一时期的肩章,这一时期是( )
A.十年内战 B.抗日战争
C.解放战争 D.抗美援朝
8、 著名文化学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理
读成历史。”下列这一劫难发生的历史时期是( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
9、 这是一则寓言故事“塞翁失马” 的漫画。故事出自《淮南子·人间训》中。后人由此得出“塞翁失马,安知非福”“塞翁得马,焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于( )
A.老子 B.庄子 C.孔子 D.孟子
10、 俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的不同之处是
A.促进了本国资本主义的发展 B.改变了社会性质
C.属于资产阶级性质的改革 D.努力发展教育,普及了初等教育
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高中艺体生学习的正确方法
一.学习未动,兴趣先行
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。
可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
高中艺体生学习的正确方法
一、务学与求道
还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。
务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!