广元艺体生文化课冲刺辅导-艺考生文化课补习班 艺考生文化课补习班推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
为了不让这么多年的学习努力白费,所以我想着在最后三个月的时候出来冲刺补习一下,果然有心人天不负,在最后这三个月的冲刺中,有班主任老师的陪伴和科任老师的不辞辛苦的解答,最后考上了理想的学校。
艺考生文化课补习班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述_____。它有两个重要特点。第一,它反映一个地方短时间里的______状况,它是经常变化的。第二,同一时刻,不同地方的______可能差别很大。
2、 世界最长的山脉是
A.位于北美洲的落基山脉B.位于南美洲的安第斯山脉
C.位于亚洲的喜马拉雅山脉D.位于欧洲的阿尔卑斯山脉
3、 世界人口主要分布在
A.经济发达地区B.终年温暖地区C.出生率高的地区D.中低纬度地区
4、 日本的自然资源中,比较丰富的是()
A.水能和森林
B.石油和煤炭
C.铁矿和水能
DD.森林和石油
5、 站在地球某点四面八方都是南方,该点的纬度是()
A.O°B.90°SC.90°ND.25°N
6、 对世界历史进程产生巨大影响的英国资产阶级革命开始于( )
A.1640年 B.1649年 C.1688年 D.1689年
广元艺体生文化课冲刺辅导-艺考生文化课补习班 7、 下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中,错误的一项是( )
A.文化发达 B.经济繁荣 C.教育兴盛 D.全体居民有权参政
8、 美国马萨诸塞州的“先进细胞技术公司”在2001年宣布,他们已克隆出第一个人类胚胎。克隆技术属于哪类科技领域
A.生物技术 B.计算机 C.航天技术 D.原子能技术
9、 .根据律奴法典>的记载,神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马
10、 阅读下列材料:
材料一:苹果为什么竖直落地?为什么不向旁边,不向上面总是向着地面落呢?我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗?月球围绕地球转,无疑是地球的吸引力像一条看不见的绳索,在拉着月球。如果真如此,地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么,能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢?
———牛顿的主治医生斯库利的日记
材料二:我好像是在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或者美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。
———牛顿临终遗言
材料三:生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,而众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生活竞争中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。
———《物种起源》序
请回答:
(1)材料一反映了牛顿已经发现了什么?
(2)从材料二我们可以看出牛顿身上有许多值得我们学习的优秀品质,请列举三点。(3)材料三是达尔文的什么学说?其核心内容是什么?
(4)人类社会是在竞争发展,谈谈你对当今社会的认识。
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!