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艺考生文化课辅导普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 正确描述地球形状大小的数据是
A.地球表面积1亿平方千米B.地球平均半径4万千米
C.地球赤道周长6371千米D.地球公转周期为一年
2、 北回归线穿过的我国省级行政单位中,位于最东边的是()
A.台湾省B.广东省C、福建省D.浙江省
3、 读“山东省轮廓图”,完成下列问题:
(1)写出字母代表的地理事物的名称:
铁路线D________油田E___________
(2)A是_______河,它将承担着南水北调的输水任务。远洋航线上的著名港口F是____
(3)该省有条著名的旅游线路“一山一水一圣人”,请选择“山水圣人”之一说明其所指____________________________________________。
4、 在比例尺为1:20000的地图上1厘米代表实际距离是()
A.20千米B.0.2千米C.200千米D.2千米
5、 南方旧式民居的屋顶坡度较大,这样建筑的目的主要是为了()
A.便于接受更多阳光B.便于空气流通
C.便于更快散热D.便于雨水下泻
6、 日本首相安倍晋三2014年3月3日在国会突然表示,将继承向被日本侵略国家和殖民国家谢罪的“村山谈话”。他称,“我国(日本)曾给很多国家,特别是亚洲各国人民造成了巨大损失和痛苦。关于此认识,我将继承历代内阁的立场”。他还强调,“安倍内阁从未否定过日本侵略和殖民地历史。”请回答:
(1)在近代史上,日本曾发动了两次对中国的侵略战争,其中甲午战争后强迫清政府签订了什么条约?这个条约对中国产生了怎样的危害?
(2)1936年12月12日,在民族危机空前严重时刻,张学良、杨虎城发动了西安事变。西安事变的和平解决有什么历史意义?中华民族全面抗战开始的标志是什么?抗日战争中,国共两党共赴国难。请举出一例抗击日寇去的胜利的重大战役。
内江艺术生文化课冲刺辅导班-艺考生文化课辅导 7、 明朝人文徵明在《满江红·拂拭残碑》词中感慨岳飞的遭遇:“千载休谈南渡错,当时自怕中原复。笑区区,一桧亦何能,逢其欲。”对此理解正确的是( )
①岳飞英勇抗金,是民族英雄
②宋高宗害怕自身统治受到威胁
③秦桧以“谋反”罪杀害了岳飞
④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
8、 14~16世纪西欧发生的重大事件:文艺复兴、新航路开辟。事件发生的相同原因是( )
A.世界从分散走向整体 B.启蒙思想的广泛传播
C.资本主义的产生发展 D.世界市场的初步形成
9、 它标志着中国人,至少是中国知识分子特别是青年学生意识的觉醒,是1840年以来中国青年知识分子群体第一次全身心地投入,由此揭开了中国历史的新篇章,即中国的政治已不再发、限于职业政治家范围,而扩大到了知识分子阶层特别是青年学生层面,“它”是
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
10、 阅读下列材料,回答问题(6分)
鸦片战争一声炮响,改变了古老中国的历史命运,西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深渊。面对苦难的中国,先贤们不懈斗争、上下求索,经历了从“师夷长技”到“实业救国”、变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国。接着,请来德、赛两位先生,挥动科学、民主大旗,吹响了思想解放的号角。
——《岳麓版普通高中历史必修(1)政治文明历程》
请回答:
(1)先贤们为“师夷长技”发起了什么运动?提出了“实业救国”口号的状元实业家是准?
(2)哪一历史事件揭开了“变法维新”运动的序幕?“亚洲第一个共和国”建立于哪一年?
(3)材料中提到的“请来德、赛两位先生,挥动科学、民主大旗,吹响了思想解放的号角”是指哪一历史事件?(1分)
(4)中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革,近代化探索充满了艰辛。回首这一历程,你有何认识?(1分)
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艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂,一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题,往往看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,高分高考小编提醒各位高三学生,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。
经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会,而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题,不仅可以快速的找到解题的突破口,而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
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