广安艺考生文化课冲刺辅导-艺体生文化课冲刺辅导中心 艺体生文化课冲刺辅导中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃进入高三了，之前为娃娃选择学校时非常的盲目，耽误了娃娃不少学习的时间 。作为家长在仅有的时间提高孩子的学习成绩才是关键。后面经过亲戚介绍，说新学高考就在他们家附近，看到很多家长都送娃娃来他们这里补习。我就带着我们娃娃也去了。当天报名的确实很多，他们学校很专业，别人只收高三学生。进去之后，我的心也踏实了，按照娃娃的目标分给他分了班。入学前是签了辅导协议的，这哈我的心算是落下去了。
艺体生文化课冲刺辅导中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 下列地区，地处暖温带、半湿润地区的是()
A．长江中下游平原
B．东北平原
C．塔里木盆地
D．华北平原
2、 最先证明地球形状的事件是()
A．哥伦布到达美洲大陆
B．麦哲伦船队的环球航行
C．人造地球卫星的发射和使用
D．大地测量技术的产生与进步
3、 读材料，完成下列问题。
目前，世界政治格局日趋多元化，国际合作与交流也日渐广泛，而在国际合作中，国际组织发挥了重要作用，联合国就是其中一个。联合国包括安理会等6个主要机构。安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成，目前，10个非常任理事国是比利时、意大利、刚果（布）、巴拿马、斯洛伐克、加纳、秘鲁、南非、印度尼西亚和卡塔尔。
（1）联合国大厦设在美国的________。
（2）材料中提到的5个常任理事国是____________、________、________、________、________。
（3）目前，10个非常任理事国中，属于亚洲的是________、________，属于岛国的是________，人口超过1亿的是________。
（4）除了联合国，你还知道哪些国际组织？（任举两个即可）
4、 如以下为我国某局部地区等高线地形图，并结合该地气候资料图，回答4﹣6题．
4．与该地区河流流量变化特点最相符的是（ ）
5．图示区域中耕地和果园中最可能种植的粮食作物和果树分别是（ ）
A．小麦、香蕉B．水稻、柑橘C．水稻、苹果D．小麦、苹果
6．图示区域中最大相对高度可能是（ ）
A．100mB．110mC．130mD．140m
5、 下列省区全位于南方地区的是()
A.山东省B.湖北省C.江苏省D.四川省
6、 五四爱国运动爆发的导火线是：
A. 新文化运动促成中国人民新的觉醒 B.俄国十月革命胜利的影响
C. 北洋军阀政府的卖国求荣 D.巴黎和会中国外交失败
广安艺考生文化课冲刺辅导-艺体生文化课冲刺辅导中心 7、 历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。1951年中国的时代主题是（ ）
A．打倒日本帝国主义 B．加入苏联为首的社会主义阵营
C．抗美援朝保家卫国 D．和平、发展
8、 某校九年级（3）班同学，一直关心国家大事、关注人类发展。他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，请你参与。
【开启工业之门】 材料一 英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的图学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献
【进入高科技时代】
材料二
（2）材料二中，美国经济实力在资本主义世界占50%以上出现在哪一时期？简要分析出现这一状况的原因。
材料三 三次科技革命，极大在促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生产方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（3）请以第二、三次科技革命的成果各一例，说明材料三所表达的观点。 材料四 各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%，欧洲27%，俄罗斯7%……
（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？
（5）通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
9、 据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是
A．夏商时期 B．西周时期 C．春秋战国时期 D秦汉时期
10、 隋唐时期处于我国封建社会的
A．开始形成时期 B．初步发展时期
C．繁荣发展时期 D．走向衰落时期
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艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
