宜宾艺术生文化课冲刺机构-艺考生文化课集训 艺考生文化课集训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我的孩子今年7月份在这里毕业的,他是艺考生,文化成绩不好,我们才选择出来补习的,现在孩子已经考上满意的大学了。
对于艺考生文化课集训而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 读图1,回答下列问题。
(1)写出B点的经纬度_________。
(2)A点位于五带中的_________带。
(3)D点位于C点的_________方向。
(4)A、B、C、D四点中,位于东西半球分界线上的是_________点。
2、 世界上著名的出口铜的国家是()
A.巴西B.智利C.阿根廷D.赞比亚
3、 读“我国的冬、夏季风分布描述”和下表,回答问题
地点
纬度
一月平均气温
七月平均气温
|
北京
39048′N
-4.70C
260C
|
纽约
40046′N
-0.50C
24.60C
|
(1)由于我国位于大陆与洋之间,巨大的海陆热力差异使大部分地区一年内的风向随季节有显著变化,形成了典型的季风气候。
(2)在我国季风区内,冬季,劲吹来自亚洲大陆内部的偏____风,加大了我国绝大部分地区气温(升高或下降)的程度,且降水____(多、少)。夏季,来自海洋的偏风携带了丰沛的水汽,在我国季风区形成了大量的_(降雨或降雪)。
(3)受夏季风的影响,我国降水自________沿海向________内陆逐渐减少(填方位),且全年降水集中在_____季。
(4)北京和纽约的纬度大致相当,但一月平均气温比纽约______,表明我国冬季比世界上同纬度地区___________;七月平均气温比纽约_________,表明我国夏季比世界上同纬度地区_______________;北京气温年较差比纽约______(大或小)__________0C,说明我国的气候具有很强的_________性特征。
4、 冬冬在旅行社选择了“天坛、颐和园、故宫三日游”。他此次旅游的目的地位于
A.北京B.南京C.上海D.重庆
5、 读东南亚图,回答下列问题
(1)东南亚位于A洲与亚洲,B洋和太平洋之间的十字路口,地理位置十分重要。
(2)该地区的主要粮食作物是,、、缅甸和越南是主要的出口国。
(3)马航客机MH370失联以来。倍受世人关注。失联客机在飞行过程中,经过该地区一个很重要的海上通道①海峡上空,此海峡位于苏门答腊岛和②半岛之间。
6、 目前世界上已知最早的纸出现在我国( )
A.战国时期 B.秦朝时期 C.西汉时期 D.东汉时期
宜宾艺术生文化课冲刺机构-艺考生文化课集训 7、 下列历史事件中,明显违反《凡尔赛和约》规定的是
A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.日本偷袭珍珠港
C.美国推行“门户开放”政策 D.德国吞并奥地利
8、 一首纪念某重大历史事件的诗歌写道:“神舟昏暗虎狼凶,捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇,豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌,休课休劳波浪凶。 值赞颂,优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是( )
A.五四精神 B.长征精神 C.国共合作 D.抗美援朝
9、 伊斯兰教的创始人是
A.老子 B.耶稣 C.释迦牟尼 D.穆罕默德
10、 第一个五年计划的重点是( )
A.重工业 B.农业 C.轻工业 D.交通运输业
宜宾艺术生文化课冲刺机构-艺考生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段,不少准高三生都选择去上补习班,努力的提高自己的成绩,但是,有这么一群特殊的考生,艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力,这使得他们经常忽略掉文化课的重要,他们就是“艺考生”,艺考生,不光要准备文化课的考试,还要准备自己报考的专业考试,所以很多艺考生为了提高专业课成绩,考进好的艺术院校,通常会花费大量的精力在专业课上,而忽视了艺术生文化课学习的重要性,也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情,那如何选择呢?
诗有“诗眼”,戏有“戏眼”,文有“文眼”。文眼,是散文艺术意境的焦点,它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点,也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛,眼睛能传出人物的神情来,文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文,不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明,其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点,又是点睛之笔。古今有成就的散文作家,大都注意通过“文眼”的安设,集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”(苏轼《石钟山记》)“余居此,多可喜,亦多可悲。”(归有光《项脊轩志》)“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动,也赞美由此而获得的幸福生活。”(秦牧《花城》)等等,都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立,使作品的“神光”豁现,主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》,开头一段写病梅,写梅之所以病,在于鬻梅者投文人画士之所好,而对它任加摧残,然后归结于“江浙之梅皆病,文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句,表现了无限同情之意。而指出“病梅”,又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句,就是全文的“文眼”,它揭示了文旨,表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为,这个结尾,就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调,艺考生文化课集训重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!