广安艺体生文化课补习-艺考生文化课冲刺中心 艺考生文化课冲刺中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
朋友推荐的新学高考，离家比较近就在市区，周末就带娃儿去考察了一下，测评了过后老师跟我沟通娃娃的学习情况，把学习上的问题和以后提升的计划都跟我沟通清楚了，我也很放心把娃娃交给这么负责的老师。
艺考生文化课冲刺中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 下列关于埃及的叙述，错误的是
A．埃及地跨亚非两洲，既是亚非的陆上交通要冲，也是大西洋和印度洋之间
的航运要道
B．埃及90%以上的土地为沙漠，是一个名副其实的沙漠之国
C．埃及金字塔是古代埃及法老的陵墓
D．农业主要分布在沿海平原
2、 读下面各类物资运输方向略图，回答下题。
如果下面①、③表示大宗木材运输方向，其运输的林木分别是
A．①亚寒带针叶林、③热带雨林
B．①亚寒带针叶林、③亚热带常绿阔叶林
C．①温带落叶阔叶林、③热带雨林
D．①温带落叶阔叶林、③亚热带常绿阔叶林
3、 在我国的省级行政区中，临海的有()个。
A.11B.12C.13D.14
4、 关于地球形状的说法,正确的是
A.接近正圆的球体B.大地如覆盖
C.天圆地方D.地方如棋局
5、 地球上最大的大陆和最大的岛屿是（）
A、非洲大陆和马达加斯加岛
B、美洲大陆和台湾岛
C、亚欧大陆和格陵兰岛
D、南极大陆和塔斯马尼亚岛
6、 下列对鸦片输入的危害叙述正确的有（ ）
①使中国的白银大量外流，严重影响清政府的财政收入 ②加重了农民的负担
③使清政府更加腐败 ④使军队战斗力削弱
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
广安艺体生文化课补习-艺考生文化课冲刺中心 7、 第二次鸦片战争前后，沙俄侵略中国的野心主要是
A．扩大市场 B．攫取赔款 C．鸦片贸易 D．侵占领土
8、 下列人物与科技成就搭配不正确的是
A．陈国达——创立地洼学说 B．袁隆平——培育籼型杂交水稻
C．刘筠——培育湘云鲫 D．黄伯云——研制“银河”巨型计算机
9、 南宋时，有位商人来临安做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是（ ）
A、上午携带纸笔购买来自外国的商品 B、午餐吃的是稻米、玉米等粮食
C、下午边读唐诗、宋词边饮茶 D、晚上到临安夜市去看看
10、 “这支衣衫褴褛、面带饥色的军队从南中国出发时有6万人，到陕北时只剩下不到6000人……”。材料反映的历史事件是（ ）
A．北伐战争 B．遵义会议 C．西安事变 D．红军长征
广安艺体生文化课补习-艺考生文化课冲刺中心 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生学习文化课一定要归纳：
1、一定要自己归纳。别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。比如，我对三角函数部分的归纳就是三大板块：三角变换；三角图像、性质及平移；解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2、迅速形成知识框架。眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，一定是乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是超过两三次的归纳，你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点，哪些不考。你都知道哪些必考，到了考场还不兵来将挡？
3、量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨。这种情况下，你就需要归纳整理了。我们发现，每做一次归纳，往往学生的实力就得到一次升华。当然，这必须建立在一定量的训练基础上。
艺考生如何归纳知识体系？
不同水平的同学，归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高，归纳整理起来越简单，越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为，归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。
归纳整理知识体系其实有四个问题：
第一，考什么？确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考？这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。
第三，怎么答？这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪？往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
