德阳艺体生文化课补习-艺体生文化课补习机构 艺体生文化课补习机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个学校还不错，很靠谱，刚开的时候和很多家长一样，担心孩子学习效果不好，孩子去了半个月的时间打电话回来说学校很好，不用担心，老师每天也在给我们反馈孩子在学校的情况，新学高考值得大家去了解的。
艺体生文化课补习机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的5%。地球上的淡水资源，______是冰川、深层地下水，目前人类利用的______资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。
2、 我国少数民族中分布最广泛的是（）
A．汉族B．回族C．蒙古族D．苗族
3、 北寒带和北温带的分界线是（）
A．赤道B．北回归线C．北极圈D．南极圈
4、 阅读下列图文资料，回答问题．
2016年5月8日，“长征七号”火箭搭乘“远望21”航天运输船，从天津出发，5月14日，顺利抵达海南文昌，将于6月下旬首飞．
长征七号运载火箭首飞是海南文昌航天发射场的首次发射任务，与酒泉、太原、西昌航天发射场相比，海南文昌航天发射场具有纬度低，发射效率高、射向宽，罗区安全性好、海运便捷等优势．
（1）长征七号运载火箭从天津运至海南文昌，途径的海域是① ________ 海→黄海→东海→② ________海峡→南海．
（2）海南省的简称是________；若北京一航天专家接到通知，要求第二天赶到文昌指导火箭发射的前期工作，他应选择________运输方式．
（3）根据材料简述海南文昌航天发射场的优势．
5、 读我国两地农业景观描述，回答下题。
假如上图反映的农业景观位于天山山麓，则该地从事这种农业生产的少数民族最有可能是
A．蒙古族B．壮族C．哈尼族D．哈萨克族
6、 社会主义制度在我国基本建立起来的标志是
A.土地改革的完成 B.第一个五年计划的完成
C.三大改造完成 D.《中华人民共和国宪法》的颁布
德阳艺体生文化课补习-艺体生文化课补习机构 7、 东欧剧变和苏联解体说明（ ）
A. 国际工人运动的失败 B. 社会主义运动的失败
C.“苏联模式”的失败 D. 列宁主义的失败
8、 西晋末年出现的大规模的移民潮，其迁徙的主要方向是：( )
A、向东 B、向西 C、向南 D、向北
9、 （2019•通辽）中国海关开始失去保护本国经济发展的作用是在（ ）
A．签订中英《南京条约》之后
B．签订中英《天津条约》之后
C．签订中英《北京条约》之后
D．签订中日《马关条约》之后
10、 科学社会主义诞生的标志是（ ）。
A．欧洲三大工人运动 B．共产主义者同盟的成立
C．《共产党宣言》的发表 D．马克思、恩格斯在巴黎会晤
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
