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妹妹从上高二的时候就偏科，现在高三了，偏科就更严重了，就和父母商量给妹妹找了个补习机构，妹妹自己也也愿意拼一把，就去了我们给他找的补习机构，慢慢的，偏科的科目就跟上来了，现在偏科也没那么严重了。
对于艺术生文化课冲刺基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 全年高温多雨是哪种气候类型的特点？
A.热带沙漠B.热带雨林C.热带季风D.热带草原
2、 拉丁美洲是指
A．美国及其以南的美洲国家和地区B．南美洲
C．美国以南的美洲国家和地区D．南、北美洲
3、 我国在南极洲建立长城站和中山站的时间都是每年的2月，你知道这是因为什么吗？
4、 下列四幅图，正确表示地球自转方向的是()
5、 读下列，完成20至21题。
20、甲地的海拔为（）
A、100米B、300米C、400米D、700米
21、甲地与乙地的相对高度为（）
A、100米B、300米C、400米D、700米
6、 在人类历史的长河中，曾涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物，在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与到某校九年级举行的“走进历史名人”的知识竞赛活动中，回答下列问题。
活动一：识别历史名人。(请将正确答案填在横线上)
(1)他是我国古代著名的思想家、教育家，创立了儒家学派，对中国传统文化的形成、发展产生了至关重要的影响。他是 。
(2)她是唐代诗人，出生于成都，创作了许多优美的诗篇，生动形象地表达了女性的情感世界，至今，成都的望江公园里还有她的塑像。她是 。
(3)他是著名的农业科学家，在20世纪70年代初，成功培育出籼形杂交水稻，为中国和世界的粮食增产做出了重大贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。他是 。
(4)他是意大利的卓越画家，他创作的名画《蒙娜丽莎》享誉世界。他是 。
(5)他是法国著名的启蒙思想家，敢于将教皇比作“两只脚的禽兽”，大胆抨击天主都会的野蛮与黑暗，倡导自由、平等。他是 。
(6)他是美国科学家，发明了很多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多。被誉为“发明大王”。他是 。
活动二：感悟历史名人
(7)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图10和图11所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？(
活动三：评价历史名人。
(8)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史人物的基本原则和方法。
绵阳艺术生文化课辅导-艺术生文化课冲刺基地 7、 作为一个时期的名称，“战国”因战争众多，争夺激烈而得名，这一时期的著名战役有:( ) ①城濮之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
8、 《慕尼黑协定》签订后，英国首相张伯伦返回伦敦，向簇拥着他的人群高声宣布：“我们赢得了一代人的和平。”事实上，《慕尼黑协定》的签订( )
A．延缓了二战的全面爆发 B．加快了二战的全面爆发
C．遏制了法西斯的侵略气焰 D．壮大了世界反法西斯力量
9、 阅读下列材料：
随着新航路的开辟，英国殖民者来到中国。英国商人为扩大贸易，力图开拓中国市场，但清政府看不到世界发展的形势，固步自封，自我陶醉。乾隆帝在致英国国王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
请完成：
（1）“天朝”指什么？
（2）从乾隆帝的信来看，清政府拒绝与外国通商的原因是什么？从中反映出清朝统治者的什么思想？
（3）清朝初年在对外关系上实行什么政策？这种政策导致了什么后果？
10、 下列所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是
A.交通运输 B.纸张印刷 C.农业生产 D.陶器制作
绵阳艺术生文化课辅导-艺术生文化课冲刺基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段，应该从知识的系统性方面去考虑，把各章节的知识重新归纳、整理，形成知识网络。可以按照从微观到宏观，或从现象到本质等分类进行，弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别，可收到事半功倍的效果。例如，可以从化学物质蛋白质入手，思考到蛋白质的微观方面，元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质，如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状，这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起，形成一个庞大的网络。进行知识整理后，把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上，可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻，其精华即可尽收眼底，不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际，贴近生活，这是高考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础，实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验，包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容，包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外，要特别注意实验的设计，掌握实验原则，特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见，电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展，沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现，要让学生多多了解这些方面的新闻与发展，联系所学知识，通过这一点一滴的积累，锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义，首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数，有的放矢，尽量做到“少而精”，切忌题海战术。做一道落实一道，才能举一反三。习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地，反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好，而是要适量。“少而精”的本质是“精”，所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结，要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏，而不是囫囵吞枣，一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题，总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点，答起题来才会游刃有余、融汇贯通，才能使复习效率更加突出，卓有成效。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
