眉山艺体生文化课集训中心-艺考生文化课冲刺 艺考生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺考生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 我国最大的邻国是()
A．印度B．俄罗斯C．蒙古D．哈萨克斯坦
2、 读图-6，完成下列问题。
（1）地球公转一周所用的时间为，公转的方向是。
（2）当地球公转到A处时，太阳直射在上，公转到B处时，此时，福鼎的白天
最（填“长”或“短”），北极圈内出现（填“极昼”或“极夜”）
现象。公转到D处时，北半球的节气是日，大致时间在前后。
（3）儿童节、国庆节时地球公转分别到①②③④的和位置。
3、 我国长白山区和内蒙古高原东部的天然植被分别是()
A．荒漠草原B．荒漠C．森林D．草原
4、 把下列四幅地图画在图幅相同的纸上，选用比例尺最大的是()
A．世界地图B．中国地图C．河北省地图D．秦皇岛市地图
5、 我国地势的特征是（ ）
A．南高北低B．北高南低C．西低东高D．西高东低
6、 一次次列强的入侵，一个个屈辱的跳条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须用英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三 清政府赔偿白银5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
——以上材料摘自《历史》（北师大版 八年级 上册）
请问答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。
（3）请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。
眉山艺体生文化课集训中心-艺考生文化课冲刺 7、 文艺作品反映社会现实，下列作品中，反映的社会现实与拿破仑帝国时期有关的是
①《战争与和平》 ②《英雄交响曲》 ③《向日葵》 ④《蓝色的多瑙河》
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
8、 北伐战争的主要战场是
①广东 ②湖北 ③湖南 ④江西
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
9、 阅读下列材料：
材料一：一位美国历史学家在谈到战前欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说：“我们将战斗到底……我们决不投降。”
阅读材料后，请回答：
（1）材料一中所说的“战前”是指什么战争前？引爆欧洲“火药桶”的一粒火星指的是什么事件？该战役中最残酷的战役是哪一战役？
（2）材料二中英国正参与哪一场大战？这场大战中转折点战役是什么？
（3）以上两场战争的性质分别是什么？
（4）通过对两场战争的学习，你得到什么启示？
10、 西方国家走上资本主义道路的方式多种多样，俄国通过1861年改革走上了资本主义道路，与其相似的国家是:
A.日本 B.英国 C.法国 D.美国
眉山艺体生文化课集训中心-艺考生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有：
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是：
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；
4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
