攀枝花艺术生文化课培训中心-艺考生冲刺辅导文化课 艺考生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子上高三的时候，为他补习选择了新学高考。因为他们学校的师资阵容强大。学生也多。要去之前就去他们官网上看了，后面也去实地考察了。后面证明他们确实没有夸大宣传。
对于艺考生冲刺辅导文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生冲刺辅导文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 亚洲的地形多种多样，中部主要的地形类型是（）:
A.高原和盆地B.高原和山地C.山地和平原D.平原和盆地
2、 下面四条铁路中，能实现海岸风光、文化旅游、沙漠探险等旅游观光的铁路是
A．甲B．乙C．丙D．丁
3、 图17示意东北地区山河分布，读图回答问题。
(1)我国东北地区北邻①(国家)。南部濒临②海和黄海。东北三省包括省、吉林省和辽宁省
(2)从下面可以看出东北“山环水绕”的山河分布特征，其中的“山”是指③
(山脉)、小兴安岭、长白山;“水”是指④江、乌苏里江和鸭绿江等。
(3)东北三省山地之间分布着辽阔坦荡的平原，由于其肥沃的黑色土壤，而被称为“”。主要的粮食作物是，作物生长熟制是。
4、 为缓解北方水资源短缺，我国正在建设的大型工程是（）
A．西气东输工程B．南水北调C．西电东送D．“三北”防护林工程
5、 世界面积最大的热带雨林分布在
A、亚马孙平原B、刚果盆地C、巴西高原D、马来群岛
6、 下边城市平面图反映的是（ ）。
A．隋朝都城长安 B．唐朝都城长安
C．北宋都城东京 D．元朝都城大都
攀枝花艺术生文化课培训中心-艺考生冲刺辅导文化课 7、 根据禅让的传说，下列各项中排序正确的一项是
A．舜—尧—禹 B．尧—禹—舜 C．尧—舜—禹 D．禹—舜—尧
8、 ．第一次世界大战和第二次世界大战爆发的根本原因是 （ ）
A．同盟国和协约国的扩军备战 B．帝国主义国家间经济政治发展不平衡
C．英法推行绥靖政策 D．法西斯国家的侵略扩张
9、 美国内战的起止时间是（ ）。
A.1860～1864年 B.1861～1865年
C.1860～1865年 D.1861～1864年
10、 我国古代一部杰出的史学著作，史料翔实，文笔生动，是后世编写纪传体史书的典范。这部史书是
A．《春秋》 B．《左传》 C．《史记》 D．《汉书》
攀枝花艺术生文化课培训中心-艺考生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺考生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
