南充艺术生文化课补习基地-艺术生集训文化课 艺术生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
判断一家培训机构好不好，可以去机构实地考察，了解他们的管理和教学，师资好不好，我知道有一家机构就不错，叫新学高考，他们的教学和管理就很好，会给学生制定一套适合自己的教学方案，学校也是封闭式管理。有需要的可以去了解一下。
对于艺术生集训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生集训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 一年之中，我们当地白昼时间最长的季节是
A．春季B．夏季C．秋季D．冬季
2、 世界上石油储量最多的地区是（ ）
A．北美B．西欧C．北非D．中东
3、 读图3，回答下列问题。
图3
（1）北冰洋沿岸地带是气候，东南部的马来群岛是气候。导致上述两个地区气候差异的主要因素是因素。
（2）亚洲气候具有复杂多样、大陆性气候分布广和气候显著的特点。
4、
（1）造成雅库茨克和孟买两地气温差异的主要原因是__________________________。
（2）造成哈尔滨和乌兰巴托两地降水量差异的主要原因是_______________________。
（3）乌兰巴托和雅库茨克同属于_________（气候类型），哈尔滨属于_________（气候类型）。
5、 读图，回答下列问题。
（1）我国北方地区和南方地区的分界线是________—__________一线。
（2）山脉A是_________，行政中心B是_________，C省的简称是__________。
（3）下下面，最能反映南方大部分地区主要气候特征的是（）
（4）江西省的主要粮食作物是_____,鄱阳湖平原是我国重要的粮食生产基地，试简要说明其发展农业生产的有利自然条件。（从地形、气候、水源、土壤等因素中至少选择两方面说明）
6、 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”皮日休诗中的“千里赖通波”是指大运河( )
A.成为南北交通枢纽 B.有千里之长
C.起到防洪作用 D.发挥灌溉作用
南充艺术生文化课补习基地-艺术生集训文化课 7、 2008年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施，其中新增的且传说与屈原有关的放假节日是：
A.元宵节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节
8、 我国是活字印刷术的故乡，活字印刷术的发明时间和发明者分别是
A．北宋毕升 B．唐朝李白 C．清朝曹雪芹 D．明朝李时珍
9、 中国恢复对港澳行使历史主权的根本原因是
A．改革开放以来新中国的综合国力提高 B．邓小平概括提出“一国两制”
C．1949年新中国成立 D．英葡两国日趋衰落
10、 制度创新是政台文明体现。“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周实行（ ）
A、禅让制 B、分封制 C、世袭制 D、郡县制
南充艺术生文化课补习基地-艺术生集训文化课 小编也从网络整理了一些艺术生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
