西昌艺考生文化课培训基地-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考在成都就只有一个校区，不要看他就只有一个校区，但是这个学校在管理方面确实是很到位的，全封闭式的管理，学生吃的住的地方也是相当的安逸，我为了放心专门去这个学校看了几回，确认是正儿八经的专业后，才把我家孩子送过去了。
对于艺术生辅导文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生辅导文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读我国四种农业生产地区图，回答下列问题。
（1）A地区的主要粮食作物是________，主要油料作物是________；
B地区的主要粮食作物是________，主要糖料作物是________；
A地区和B地区的分界线是________。
（2）D地区是我国的________（农耕、牧）区，包括西北内陆地区和青藏地区，年降水量（大于、小于）400毫米，属于我国________（季风区、非季风区）。区内的河流大多属于________（内河流、外河流）。________是制约本区农业发展的最主要自然因素。
2、 赤道穿过的大洲有（）
A、北美洲、非洲、大洋洲B、欧洲、亚洲、北美洲
D、南美洲、非洲、亚洲、大洋洲D、只有非洲和南美洲
3、 当太阳的直射点正好位于北回归线上，这一天是北半球的。（）
A.夏至日B.春分日C.秋分日D.冬至日
4、 在下列比例尺中，能更详细地显示地理事物的是
A、1：1000000B、
C、图上1厘米表示实际距离100米D
5、 我国首都所在的是（ ）
6、 “划分欧洲势力范围的最后一幕，在1961年8月23日凌晨上演……在柏林的苏联占领区和另外三个西方国家占领区之问，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修建起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料反映的背景是 【 】
A．经济大危机爆发 B．第二次世界大战爆发
C．美苏冷战 D．东欧剧变
西昌艺考生文化课培训基地-艺术生辅导文化课 7、 左宗棠收复新疆、西藏和平解放在统一多民族国家的发展历程中具有重要地位。两者取得成功的相同原因有
①得到了当地各族人民的支持和拥护 ②采取了正确的策略
③与当地地方政府达成了和平解放协议 ④进行了充分的军事准备
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8、 读下列回答问题：
请回答：
（1）下面所体现出的两大组织的名称是什么？
（2）它们是什么性质的组织？
（3）两大组织的建立，标志着什么形成？
（4）所形成的这种局面结束的标志是什么？
9、 中央电视台少儿频道《芝麻开门》栏目是针对7-14岁少儿推出的一档少儿科普节目。“芝麻开门”，《阿里巴巴与四十大盗》故事中的这句咒语是人们最熟悉的话语，它出自
A.《天方夜谭》 B.《哈姆雷特》 C.《木马记》 D.《荷马史诗》
10、 “知彼知已者，百战不殆”的军事格言，是哪个军事家的名言 （ ）
A、庞涓 B、孙武 C、韩非 D、孙膑
西昌艺考生文化课培训基地-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺术生辅导文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
