雅安艺术生文化课冲刺-艺考生文化课集训机构 艺考生文化课集训机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
刚开找找培训机构不知道怎么找，后面孩子老师说新学高考很好，想着老师推荐的应该不差，也带孩子去了解过，去是试学了几节课，孩子也喜欢新学高考老师上课的方式，就给孩子报名了。
艺考生文化课集训机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 中东地区河流稀少，除尼罗河外，重要的河流还有（）
A．苏伊士运河和巴拿马运河B．底格里斯河和幼发拉底河
C．底格里斯河和多瑙河D．幼发拉底河和赞比西河
2、 “一方水土养一方人”，说明人文差异受影响明显。
3、 有甲乙丙丁四个中国商人分别带上自己生产的商品到俄罗斯参加产品订货会。请分析收到订单最少的商人应该是（）
A．甲商人：其产品是服装B．乙商人：其产品是汽车、飞机
C．丙商人：其产品是方便面D．丁商人：其产品是儿童玩具
4、 世界上海外华人分布最集中的地区是()
A.欧洲西部B.西亚C.南亚D.东南亚
5、 下列做法中有利于资源和环境保护的是
A．乱扔废电池
B．为了饮食卫生，尽量使用一次性筷子
C．禁止过度放牧，在不利于耕作的地区退耕还林、还草
D．对垃圾进行焚烧处理
6、 希腊文明和东方古老的农业文明最大的区别是
①地势崎岖 ②商品经济发达 ③海外贸易频繁 ④进行殖民活动
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
雅安艺术生文化课冲刺-艺考生文化课集训机构 7、 辛亥革命后，随着民主平等思想的进一步传播，愚昧落后的社会习俗逐渐得到改变。下列体现这一改变的是
A．称“老爷” B．行握手礼 C．缠足 D．穿翎顶补服
8、 识读下列,回答问题:
(1)图一中的A、B、C分别代表哪三个政权?
(2)图二与图一相比,在政权名称上发生了变化,图二中的A、B、C分别代表哪三个政权?
(3)图二与图一相比,政权疆域也发生了变化,图二中的A、C两国在当时达成了怎样的协议?
(4)从结束图二这种局面到实现图三这种局面,是由哪一个政权完成的?这一政权在政治制度上有何重大创新?图三这种统一局面的实现有什么重要意义?
9、 有人说，辛亥革命是在一片胜利的欢呼中失败的。对“胜利”和“失败”的理解，最恰当的是（ ）
A、推翻了两千多年的封建帝制，但没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
B、建立了中华民国，但以袁世凯为首的北洋军阀继续祸国殃民
C、颁布了《中华民国临时约法》，但没有真正执行下去
D、明确了反帝宗旨，但帝国主义国家仍然疯狂侵略
10、 材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三：根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？
（2）材料二反映的是哪一个历史事件？在民族危机空前严重的时刻，国共两党再度合作，建立抗日民族统一战线。写出抗日战争中国民党军队奋勇抗击日军，取得抗战以来最重大胜利的战役名称，指挥者姓名。中国共产党方面组织了抗战以来中国军队主动出击日军最大规模的战役，请写出战役名称，指挥者姓名。
（3）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？
（4）结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？
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艺考生文化课成绩怎么提升
身处其中的人越多，难度就越大。虽然艺考的难度加大，但是还是会有那么一部分人迫于文化课成绩的原因，纷纷挤进其中。这就犹如百万大军过独木桥。学校短期就只是那些，部分有所扩招，但是相较于报名人数的大幅增加，小小的扩招也只是杯水车薪，不能够解报名人数激增的燃眉之急。人多，人才也多。每一个人，都希望通过自身努力，考入理想的大学，不辜负自己的决定。这种良性的竞争，提高了考生总体的素质，自是一大优点，对选拔的方式也是一种肯定。但对于考生来说，你在努力，他不可能仍在原地踏步。经过一次次的失败、纠正、优化。最后，站在同一个舞台上参加选拔时，还是择优录取，名额有限。
首先，我们有信心；信心是做好一件事的前提，美术高考培训也是如此，选择美术高考的考生，在进行美术高考培训时，我们要对自己有信心。只要有信心，并且选择了有实力的画室，即便基础薄弱的考生，也没有必要担心，通过数月的系统培训，绝大多数考生都具备迎战美术高考的能力。
提升美术高考培训效果，考生的文化课也不能落下。专业课与文化课并不是完全独立的，相对，美术当中涉及到很多文化课知识的运用，而且美术高考最终的录取结果，也与考生文化课分数紧密相联，要想提升美术高考培训效果，我们就需要同时抓文化课，文化课与专业课同时进步，才能提升美术高考的培训效果。
当然，要想提升美术高考培训效果，还需要考生拥有丰富的想象力、发现和解决问题的能力，以及对美术的兴趣。有一些考生一遇到问题就不知所措，甚至备受打击，否认自己的能力，但美术高考培训时遇到问题其实是一件好事，说明我们还有进步的空间，只要我们解决了问题，以后再遇到同类的问题时，我们就可以迅速解决，这也是提升美术高考培训效果的方法之一。
最后还是得在强调，艺考生文化课集训机构重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
