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艺考生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 读“聚落分布描述”,完成下列要求:
(1)聚落可分为________和________两大类。
(2)ABC三处聚落都属于________聚落,三处聚落分布的共同特点是________________________________________________________。
(3)ABC三处聚落最有可能优先发展为城市的是________,理由是_______。
(4)A聚落附近森林资源丰富。在此地建一处造纸厂是否合理?原因是________________
2、 天气预报说明天将有寒潮到来,你将做的准备是()
A.带好防雨用具B.多穿御寒的衣服C.带好雨伞防冰雹D.穿好皮靴以防暴雨
3、 如图,西侧的山脉和东侧的河流构成了我国重要的地理界线,按要求完成问题。
造成该地理分界线南北耕作制度和农作物差异的主要因素是
A.地形B.气候C.土壤D.水源
4、 关于黄土高原地表特征的叙述,正确的是()
A.雪山连绵,冰川广布
B.峰峦众多,地面崎岖
C.千沟万壑,沟壑纵横
D.地势坦荡,一望无际
5、 下列不属于文化遗产范围的是:
A、古代的城堡和庙宇B、皇家的宫殿和陵墓
C、历史著名的壁画、碑刻D、保护良好的热带雨林
6、 中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为
A.长期闭关锁国的状态被打破 B.中国开始遭受外来侵略
C.它刺激了中国资本主义的产生 D.社会性质开始发生了根本变化
达州艺体生文化课冲刺中心-艺考生文化课冲刺 7、 知古鉴今,完成问题。
儒家思想对中国乃到当今世界都产生了深远的影响。2006年9月28日,在儒家学派创始人孔子诞辰2557周年之际,海峡两岸在山东曲阜共同举行首次祭孔大典。
1.将相应的内容填在下列描述的横线上:
2.结合对孔子核心思想的理解,谈谈为构建和谐社会你应该怎样做?
8、 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革
A.使俄国走上了对外侵略的道路 B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C.促进了俄国资本主义的发展 D.推翻了俄国沙皇专制统治
9、 因脱离中国国情,照搬西方政治模式而失败的探索是
①太平天国运动 ②洋务运动 ③戊戌变法 ④辛亥革命
A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④
10、 我国古代经济重心从黄河流域转移到长江流域是在何时完成的( )
A.两宋时期 B.隋唐时期 C.秦汉时期 D.明清时期
达州艺体生文化课冲刺中心-艺考生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
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7.分析经济特征型问答题
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
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