泸州艺术生文化课冲刺-艺考生文化课补习机构

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　　艺考生文化课补习机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 阅读图文资料，回答下列问题

　　古丝绸之路沿线上的中亚国家在中国领导人提出“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）战略构想后，成为世界舆论关注的焦点．图甲为“中亚主要矿产和农产分布图”，图乙为“卡拉干达气候资料”．

　　（1）中亚位于地球五带中的　　带，除山区降水稍多外，大部分地区年降水量在400mm以下，气候特点表现为　　．

　　（2）中亚矿产资源丰富，除铜、铅锌等有色金属外，　等的储量也很多，因此中亚　　等重工业发达．

　　（3）从中亚农业分布看，占面积最大的农业类型是　　，因此，中亚人们的饮食构成中多　　；中亚还是世界著名的棉花产区，主要集中在锡尔河和阿姆河沿岸，这得益于　　．

　　（4）咸海是世界第二大咸水湖，但近年来湖水水量锐减，湖面日益缩小，最主要的原因可能是　　．

　　2、 我们打开《中国行政区划图》、《世界地形图》、《中国交通图》，可以发现它们都具备________、________、________三个要素．

　　3、 我国降水最多和最少的地区分别是()

　　A、广州市和托克逊

　　B、海口和呼和浩特

　　C、火烧寮和托克逊

　　D、大连和拉萨

　　4、 当北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是（）

　　A．3月21日前后B．6月22日前后

　　C．9月23日前后D．12月22日前后

　　5、 俄罗斯最主要的气候类型是（）

　　A．温带海洋性气候

　　B.温带大陆性气候

　　C．温带季风气候

　　D.地中海气候

　　6、 柳亚子曾赠毛泽东诗云：“阔别羊城（今广州）十九秋，重逢握手喜渝州（今重庆），弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。”此诗创作于重庆谈判期间。

　　7、 .商周时期的生产中，大量使用　　　　，奴隶主可以把他们随意　　　　和买卖，甚至可以做　　　　和　　　　。

　　8、 1928 年 4 月，朱德、陈毅率领部队与毛泽东领导的部队会师于【      】

　　A.井冈山            B.遵义              C.吴起镇             D.会宁

　　9、 1911年10月15日，法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。题目是《中国的革命，崛起的国家》，其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。报道中的“中国革命”指的是

　　A.戊戌变法            B.辛亥革命            C.北伐战争             D.解放战争

　　10、 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题：

　　材料一：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”                                           -----摘自黄仁宇《中国大历史》

　　材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”                  ——摘自英国《权利法案》

　　材料三：美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约，以防止专制的出现。                                 —--摘编自人教版高中历史教材必修1

　　请回答：

　　(1)材料一说“秦汉是一个大变动”，请问此“大变动”指的是秦朝创立的哪一重要的政治制度？该制度是由谁创立的？请举一例清朝相关史实说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。

　　(2)材料二反映了英国的《权利法案》以什么形式对国王的权利进行明确的制约？通过《权利法案》英国确立了怎样的政治体制？

　　(3)根据材料三指出《1787年宪法》有何重要作用？

　　(4)结合材料及前面的问题，谈谈你对民主和专制的认识。

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　　一、老师精讲，学生精练并做好整理工作

　　讲：针对性要强、除重点、关键外侧重讲解解题方法和应注意的问题，注意知识的综合交叉。突出能力的培养。通过精心设计问题，使知识内容层层递进，深入培养学生思维的规范性、深刻性、严密性。让学生通过回答问题把不同的概念、原理以及不同章节知识之间的内在联系理清、理透，从而加深对知识的理解和运用。

　　练：不仅练知识而且练能力，通过练，才能寻找解题的思路和方法，在复习时，要精选习题，做练习，不能盲目的去做，事先经老师的筛选也就是把过难、过偏、重复的习题册掉，减少不必要的劳动量。

　　理：要整理方法、整理思路，而不是仅仅把做错的题抄一遍，在整理过程中要渗透自己的思想。在整理题目时一般按下列顺序讲解:

　　题目理解了吗→知道命题人的意图了吗→要考我们什么知识→自己的答案以参考答案有什么不同→这个答案完整吗→还可以怎样答→你能在这个知识点上命题吗？

　　另外，对于学生在平时的考试中出现的错误，只是老师重视没有用，更重要的是学生也要认真对待，学生查漏补缺的重要环节，能够很好地反映出学生学习的问题。

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