自贡艺体生培训文化课-艺术生文化课培训学校 艺术生文化课培训学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子成绩不稳定，就想给孩子找一个全日制的补习学校，孩子说有同学在外面找了个全日制学校，学校名字叫新学高考，学校是专门做高三补习的，我们把学校了解清楚后觉得还可以，就给孩子报名了，
艺术生文化课培训学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 我国首都北京位于（）
A、热带B、北温带C、南温带D、北寒带
2、 举办奥运会促进了世界各国之间的
A．军事合作B．政治对话C．文化交流D．贸易往来
3、 南亚地区主要的气候类型是
A、热带雨林气候B、热带草原气候
C、热带季风气候D、热带沙漠气候
4、 下列省区轮廓与其中的简称相符的是()
5、 人们说地球是“水的行星”，地球上陆地与海洋的面积之比是（）
A.39：61B.19:81C.29:71D.30:70
6、 “1640年革命和1789年革命，是欧洲范围内的革命。它们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。”这里的“新政治制度”指的是
A．奴隶制度 B．封建制度 C．资本主义制度 D．社会主义制度
自贡艺体生培训文化课-艺术生文化课培训学校 7、 隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期，这一时期成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。阅读材料，回答问题：
材料一：隋唐时期，选官有了统一标准，门第不高的读书人，可以凭才学做官，从而吸引全社会的知识分子埋头读书，选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。
(1) 根据材料并结合所学知识回答，隋唐时期选拔官吏的制度是什么？选官标准是什么？
材料二：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”
(2) 材料中“唐宗”指唐太宗，他统治时期政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为什么？为促进经济发展他实行了什么措施？
材料三：唐太宗表示：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如
父母。”
(3) 根据材料指出唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴？列举一项他统治时期促进民族友好交往的具体措施。
材料四：“国西北行三百里，度石碛，至凌山，此则葱岭北原，水多东流失矣。山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮，寻复结冰。进图先祖，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯……” ——《大唐西域记》
(4) 根据材料并结合所学知识指出记录这一幕情景的人物是谁？他前往哪里求取佛法精义？
材料五
(5) 上图是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品，请问它叫什么？
8、 识读下列，请回答：
（1）在上图标出秦长城的东、西起止点。
（2）秦始皇修筑长城是为了抵御________，是在原来战国时期________、________和秦长城的基础上修建的。
9、 促使日本宣布无条件投降的条件不包括
A．苏联红军进攻东北的日军
B．美国向日本投掷原子弹
C．国民党军队正面战场的节节胜利
D．八路军、新四军和其他抗日武装对日进行大反攻
10、 李老师出示了以下三个信息，与之相符合的史实是( )
A．美国南北战争 B．苏俄新经济政策
C．罗斯福新政 D．马歇尔计划
自贡艺体生培训文化课-艺术生文化课培训学校 小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
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4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
