内江艺考生文化课集训-艺术生文化课集训基地 艺术生文化课集训基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
朋友推荐的新学高考，他之前就是在新学高考补习涨了一百多分，我就过来看了看，发现老师教的真的很好，每个班的人数也不多，老师上课能关注到所有的同学，还有班主任和生活老师24小时的照顾。
艺术生文化课集训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 南方地区湿热环境下的土壤多为
A．黑土地B．黄土地C．紫色土D．红土地
2、 关于美国的叙述正确的是
A．美国领土的主体部分位于大西洋与太平洋之间
B．刚果河是美国最长的河流
C．美国是最大的热带经济作物产地
D．著名的“硅谷”位于纽约附近
3、 世界上面积最大的热带雨林分布在()
A.刚果盆地B.马来群岛C.巴西高原D.亚马孙平原
4、 下列哪两条经线将地球划分为东、西两个半球
A．0º和180ºB．20º和160º
C．20ºE和160ºWD．20ºW和160ºE
5、 我们通常所说的水资源是指陆地上的____________资源。最多的是____________，人类可以利用的是江河湖泊水和浅层地下水。
6、 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 “乃重刑辟，有炮烙之法”。
材料三 他暴虐无道，甚至派人严密监视人们的言论行动，谁有不满，就杀死谁，平民在路上只能互相交换眼色。一位大臣提醒他：“防民之口，甚于防川。”
材料四 商汤去见伊尹，车夫半路上问：“您要到哪儿去？”商汤答：“我将去见伊尹。”车夫说：“伊尹，只不过是一位普通百姓。如果您想见他，只要下令召见他即可，这对他来说已经是蒙受恩遇了！”商汤说：“这不是你所能明白的。如果现在这里有一种药，吃了它，耳朵会变得更加灵敏，眼睛会更加明亮，那么我一定会喜欢并努力吃这个药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药。”商汤把车夫赶下车，亲自驾车前往。
（1）材料一、二、三分别说的是历史上哪几个朝代的哪几位君主？
（2）为什么三位君主的统治都被推翻了？
（3）从材料四可以看出商汤是一位什么样的君主？
（4）比较商汤和前三位君主的所作所为，你得到什么启示？
内江艺考生文化课集训-艺术生文化课集训基地 7、 下列因果关系搭配正确的是
A．瓦特改良蒸汽机——英国工业革命完成 B．中共七大召开——抗日战争胜利结束
C．《独立宣言》的发表——美国取得独立 D．日本偷袭珍珠港——太平洋战争爆发
8、 2013年4月,江苏扬州发现了隋炀帝杨广的陵墓。下列历史事件与他有关的是( )
①建立隋朝 ②设置进士科 ③下令开凿大运河 ④开创“开元盛世”局面
A.①②④ B.②③ C.①② D.①②③
9、 “大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台。”这反映出中国特色大国外交的总布局是（ ）
A．独立自主的和平外交 B．和平共处
C．求同存异 D．全方位、多层次、立体化
10、 阅读下列材料：
材料一 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
材料二 重新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。 ——左宗棠
材料三 弥留之际，孙中山提到国事的遗言是：“和平……奋斗……救中国!”
请回答：
（1）材料中提到的三位历史人物，为中华民族的发展做出了重要贡献。
林则徐的主要事迹是：_______________________________________________________。
左宗棠的主要事迹是：收复___________________，同时他还是___________________运动的代表人物。
孙中山主要事迹是：
建立第一个资产阶级革命团体________________，领导的________________是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级革命。
（2）根据上述材料，你认为，上述三位人物永远活在人民心中的主要原因是什么?
内江艺考生文化课集训-艺术生文化课集训基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺术生文化课集训基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
